单元整体建构下的现代诗歌教学策略

单元整体建构下的现代诗歌教学,要从单元语文要素入手,了解诗歌的写作背景,通过反复诵读、比较阅读和拓展阅读,以活动串联,让学生多维度浸润在现代诗的世界里,学习诗歌的语言特点、韵律规律和意象表达,提高创作水平和表达能力。     

论教育的知识经济功能

世纪之交前夕,世界知识经济大潮扑面而来。经济领域的新变化,引发教育与经济结构的新发展,产生教育经济新功能——教育的知识经济功能。一、知识经济的基本特点知识经济是当今世界新的科学技术革命而产生的新经济,简称信息经济或“知识经济”。二次世界大战后,世界逐...     

1998年高考有机化学试题刍议

１９９８年高考有机试题与往年相比,在保持新颖、灵活、信息量大的特点不变下,调整了分值,试题又有新的创意,体现了高考命题思路的成熟和发展。一、题数与分值１９９８年高考有机试题共６道题,包括３道选择题,３道解答题,１４个采分点,共２９分,占试卷总分的１９...     

现代汉语动词持续体的反复态

本文将现代汉语里的“Ｖ着Ｖ着”形式称之为持续体的反复态。全文包括四个部分：１．“Ｖ着Ｖ着”与“Ｖ着”;２．“Ｖ着Ｖ着”与后续句;３．“Ｖ着Ｖ着”与“特定形式词＋Ｖ着”;４．余论     

成都地区农村初中职业技术教育的现状、问题和对策

成都地区农村初中职业技术教育的现状、问题和对策曾海田１．前言在我国加强职业技术教育已取得共识,并已立法。一九九六年五月十五日第八届全国人大第十九次常委会通过了《中华人民共和国职业教育法》。该法明确规定：职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济...     

成都地区农村初中继续性职业技术教育的现状、问题和发展对策

成都地区农村初中继续性职业技术教育的现状、问题和发展对策冯永泰,曾海田１．前言随着科学技术的巨大发展及其在社会生产生活领域中的广泛运用,要求社会在职人员不仅要具有一定的生产经验、知识和技能,还要具备合理的智能结构和不断获取新知识、新技术的能力。在教育...     

依托民校促发展

依托民校促发展赵绍曾侯家坪村位于平遥县城东３５公里处,全村有８０户、２６０口人,总耕地面积１０００亩。该村属山区地带,宜农宜林。近年来,这个村以促进农村经济发展和社会全面进步为目的,以推广先进科学技术为动力,大力加强农民科技培训,促进了农村经济的全面...     

邓小平“科学技术是第一生产力”论

本文全面地阐述了邓小平“科技是第一生产力”思想的基本内容及其形成和发展过程,强调了我们必须从战略的高度和多方面的角度来充分认识和理解邓小平这一光辉的思想,指出了邓小平“科技是第一生产力”的思想对于我们实施科教兴国战略,迎接知识经济挑战,促进经济发展和社会全面进步的重大现实意义和深远的历史意义.     

用尿激酶、去纤酶治疗急性心肌梗塞时体内纤溶系统的改变

本文对25例用尿激酶、15例用去纤酶溶栓治疗的急性心肌梗塞患者体内的组织型纤溶酶原激活剂(tissue Plasminogen Activator,t-PA)的含量、活性及纤溶酶原激活剂抑制物(Plasminogen Activator Inhibitor,PAI)的活性在治疗前后的改变进行了动态观察。结果表明:(1)尿激酶可以显著地提高t-PA的活性,降低PAI的活性,这种作用在用药后0.5h最明显,维持4h左右,去纤酶则无此作用。(2)尿激酶组的再通率(76％)显著高于去纤酶组的再通率(20％),住院病死率12％,低于去纤酶组20％。两组的出血并发症相等,均为20％。提示:尿激酶可以有效地提高急性心肌梗塞患者的纤溶活性,去纤酶用于溶栓治疗可能无效。     

德国学校课程中的环境教育内容

德国学校课程中的环境教育内容首都师范大学地理系曾红鹰编译从７０年代开始,特别是８０年代以来,德国公众的环境意识有了明显的提高,在这之前只有少数人关心环境,且“环境”被认为等同于“自然”。７０年代联邦德国小学课程中虽有了环保内容,但主要集中在自然保护上...