江西农村教育新模式构想

江西是个农业成分占较大比重的省,1991年农村人口占全省总人口的81.3%,江西的基础教育重点在农村。1991年,全省普通小学27612所,其中农村23423所,占84.8%;全省中学(含职业中学)3177所,其中农村2131所,占67.1%;全省中小学在校学生6290075人,农村4370862人,占69.5%。如何从江西的省情出发,办好农村教育,不仅影响江西农村教育自身的发展,也直接影响农村人口素质的提高和农村经济的腾飞。为此,从去年下半年开始,我们接受省决策咨询委员会的委托,组织力量,着手进行江西农村教     

发展教育事业:为经济增长方式的转变造就高素质劳动大军 培养高层次人才提供高科技成果

发展教育事业：为经济增长方式的转变造就高素质劳动大军培养高层次人才提供高科技成果发展教育事业：为经济增长方式的转变造就高素质劳动大军培养高层次人才提供高科技成果●江西省教委《如何发挥教育在经济增长方式转变中的作用》课题组（执笔：曾昭轰）一、经济增长方...     

从梁启超的文化观看其墨家"论理学"思想

梁启超用西方逻辑学思想来研究墨学,提出墨家著作里也有概念、判断和推理等理论.这种用<墨辩>里的一些概念来比附西方逻辑学理论的做法与梁启超的文化现有关.这种研究的积极意义在于促进了逻辑学在中国的早期传播,开了"中国逻辑史"研究之先河.其消极影响在于不利于逻辑学的进一步发展和深入研究,影响着当今一些学者对"中国逻辑史"的研究.     

少花钱可以看好病

谈起医疗改革,人们多少总有些担忧.虽然大家也承认,公费医疗这么大的支出对国家财政确实是个沉重的负担,近几年看病,随便一张处方就好几百元,一些特殊检查动不动就上千,如果需要做手术,那就难免上万.个人和单位的那点医疗费经不住几下折腾就会超支."蛋糕"太大,个人分得的即使是一小块,怕也是吃不消的.     

知识经济与素质教育—学习《中共中央、国务院〈关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉》的几点体会

本文从各级各类学校要实施素质教育、素质教育是一种全新的现代教育思想及素质教育要以培养学生的创新精神为重点等方面阐述了对全教会《决定》的体会.     

“九二米”与“八一面”

为着增加食用粮食,澈底解决民食问题,中央人民政府政务院,特于本年三月二十四日,发布关于改变粮食加工标准的决定,规定以“九二米”与“八一面”为标准,按此全年可节省粮食八億市斤。这件事在中国经济史上,是一宗重要的决策,有关国计民生甚大,值得特别注意。数十年来,中国生产粮食,久已不够应付民食所需。差额一向依頼由外国输入米面,勉强支持。此等情形,解放以后,已有改善。但不幸去年水旱成災,影响收成甚巨,以致一部粮食,仍不得不自海外输入。长此以往,不僅国家经济建设,将为之延缓;亦且增加个别地區发生粮荒的可能性。现在     

什么是氢弹?

自从年初杜魯门宣布,美国将继续研究所有原子武器,包括氢弹在内以后,“氢弹”(hydrogen bomb)一名(亦译“氢原子弹”;至于报纸上有时看到的“氢气弹”一名,则是一种错误的译法),成为一个引人注意的科学名词,及战争贩子威脅和平的又一宣传工具。究竟氢弹是什么呢?在此不妨就我们所知道的,略说几句。正和普通原子弹一般,氢弹的可能造成,早就有人指出。十五年以前,在1935年的时候(那时候制造普通原子弹的道理,还没有以发现),德、美、英各国科学杂志,即载有基本的论據,指出氢弹的可能造成与其发出能量的巨大(参阅本年1月18日纽约时报)。这点当然对于苏联并不     

基础教育评价体系及制度创新研究

基础教育的评价制度和评价体系应当通过制度创新,以科学的教育发展观指导基础教育的评价制度和评价体系改革。变基础教育发展目标的单一性为多样性;变基础教育评价过程的突击性为经常性、长期性;变基础教育评价主体和客体的攻防性为协调性;变基础教育评价目的的功利性为发展性。努力创设一种宽松、和谐的基础教育评价环境,积极推进基础教育评价制度和评价体系的研究和实施。     

文本田野中的墨家逻辑“名”范畴意义分析

《墨辩》逻辑是围绕“名”问题展开研究的,它是墨家论辩的基础.如果说《小取》是墨家逻辑总纲的话,那么《小取》的逻辑体系无不涉及“名实”关系,而《经上》、《经说上》、《经下》、《经说下》、《大取》则是对名实关系的全面论述.这种“名”不同于西方传统逻辑的“词项”(概念)理论.