刘安世《门下侍郎苏公墓志铭》辨证

从宋至今,各种版本的《栾城集》均未附录苏辙的墓志铭,清乾隆二十八年癸未(1076),安徽太平、石埭两县的苏氏后裔所编的六卷本《苏氏族谱》,却载有刘安世撰写的《黄门侍郎苏公墓志铭》。本文以苏辙著述,特别是他的自传《颍滨遗老传》和宋人孙汝听的《苏颖滨年表》来核对《墓志铭》的内容,列举出十八条可疑之处,证明《墓志铭》的可信度很差,这位与苏轼兄弟同朝为官的“刘安世”似乎连《栾城集》也未读过,认为《墓志铭》不可能是刘安世所作,也不可能是宋人伪托,当为不熟悉苏辙生平及宋代典章的明清人伪托。     

做强广播新闻的思考

我们的电台作为党，政府和人民的喉舌，肩负着引导正确舆论导向的重任。新闻是广播电台的立台之本．传播新闻，引导舆论是广播的基本功能。广播新闻如不发挥其自身快速、及时、量大、现场感强的特点，就会被淘汰出局，导致广播电台在传媒业日益激烈的竞争中失去一个克敌致胜的重要砝码。因此，在与报纸、电视，网络博弈的过程中，广播新闻节目必须找准自己的位置。做强广播新闻，广播才有生存发展的可能。     

2004年美国最佳免费参考网站评介(上)

引言 　　美国图书馆协会(ALA)下属参考与用户服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(Machine-Assisted Reference Section,简称MARS)自1999年起每年甄选一批最佳免费参考网站予以公布,迄今入选网站160余个,涉及自然、社会、人文、艺术等多个领域.MARS评出的2004年最佳免费参考网站是其公布的第6批免费网站目录,现择其中对我国读者有较大参考价值的网站进行介绍,希望引起国内网络信息资源建设与服务有关方面的注意.……     

我国劳动力供给变动预测分析与就业战略的选择

本文认为,在2020年以前,我国的劳动力资源总数将呈现高-低-高的阶段性变动,经济活动人口数量将逐步下降,不同年龄结构的劳动者供给数量也会发生不同的变化.尽管如此,就业压力仍然很大.面对劳动力市场情况的变化,政府应该相应地调整就业政策:改善劳动者的就业质量;提升劳动者的就业能力;关注经济的持续增长能力;提高各项政策的整合程度,以及继续保持劳动力市场的弹性等,而这一切都要注意政府的规制力度.     

综合实践课程创新力培养模式研究

综合实践活动是我国教育改革的重要方式,而科技实践则是综合实践活动的重要内容之一,科技实践活动要求学生积极主动地参加户外活动,探索和研究新知识和问题,学生之间相互交流和帮助。学生是教育的主体,在新课改的要求下,应该树立终身学习的观念和态度,不再被动地接受课本新知识。本文以学生实际情况为背景,探索教师如何利用有利资源,组织学生开展科技实践活动,提高学生的科技创新能力。     

地方报大型体育赛事新闻报道探析——以《桂林晚报》中日韩青少年运动会报道为例

现代体育运动日益成为人们生活中不可或缺的一部分,地方报纸在体育新闻报道上也承担着越来越重要的责任.本文以<桂林晚报>中日韩青少年运动会特别报道为例,分析地方报纸对大型体育赛事体育新闻报道中可遵循的规律,并提出具体的可实施策略.     

向知识标引进军--阅读《知识元挖掘》的体会

温有奎、徐国华等同志近年来发表的一系列有关知识标引研究的论文[2~9],提出了许多新概念、新观点。最近又见到的《知识元挖掘》[1]一书,是温有奎、徐国华等同志在以往论文梳理和提炼的基础上,进一步系统地总结和阐述了知识标引的基本原理、理论、方法等,实际上全书各章论述的内容都涉及信息服务走向知识服务不可回避的基础建设,涉及今后信息资源和知识资源建设的发展道路,涉及未来情报学理论研究的方向等,正是当前国内知识组织研究的热点课题。温有奎、徐国华等同志早在数年前即致力于这一领域的潜心研究,今天能够出现《知识元挖掘》这样高…     

基于雨课堂的工业机器人课程混合式教学改革实践

依当前越来越多的大学生热衷于利用网络进行学习,采取网络教学与课堂教学相结合的混合式教学模式有助于提高课堂教学的效果。在分析雨课堂教学模式的基础上,提出了基于雨课堂的工业机器人课程混合式教学改革。结合专业需求,以提升课程教学质量为目标,构建了基于雨课堂的“线上+线下”以及“课内+课外”的混合式教学模式。雨课堂贯穿课前、课中和课后三个环节,在教学过程中将课堂教学与慕课有机地结合起来,全程量化学生的学习数据,并通过现场实际操作取得了较好的教学效果。     

全民短视频背景下数字媒体专业产教融合创新教学策略研究

在全民短视频新形态、新业态的驱动下,数字媒体产业正经历着前所未有的变革,高职院校数字媒体专业的教学也应随之改变。针对目前数字媒体专业产教融合项目周期过长、与行业新业态契合度不高、成果难以转化等问题,提出了全民短视频背景下的数字媒体专业产教融合创新教学策略。通过引进小微企业短视频项目、创新教学内容、融入思政元素等方式,构建适合我国当前全民短视频国情的数字媒体专业产教融合教学模式,培养适应时代需求的数字媒体专业高素质技术技能人才。     

大学生择业面试技巧

从大学生面试的一般程序、基本方式和可能碰到的问题等方面入手,介绍了择业面试的一般技巧。