全文获取类型
收费全文 | 5602篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 3838篇 |
科学研究 | 770篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 331篇 |
综合类 | 132篇 |
文化理论 | 36篇 |
信息传播 | 558篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 77篇 |
2020年 | 60篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 314篇 |
2013年 | 208篇 |
2012年 | 269篇 |
2011年 | 228篇 |
2010年 | 265篇 |
2009年 | 253篇 |
2008年 | 290篇 |
2007年 | 350篇 |
2006年 | 258篇 |
2005年 | 287篇 |
2004年 | 271篇 |
2003年 | 256篇 |
2002年 | 237篇 |
2001年 | 205篇 |
2000年 | 218篇 |
1999年 | 138篇 |
1998年 | 102篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 107篇 |
1995年 | 82篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 63篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 54篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 43篇 |
1988年 | 41篇 |
1987年 | 59篇 |
1986年 | 43篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 37篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 26篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 13篇 |
1979年 | 9篇 |
1978年 | 10篇 |
1963年 | 4篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有5692条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
942.
曾利君 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2001,27(6):94-99
新时期以来,中国小说园地出现了有着传统笔记体小说神韵的作品,这就是“新笔记小说”。新笔记小说是古代笔记小说潜移默化影响的产物,也是新时期特定人文环境中激发、催生出来的一种小说体式和文学现象,它极大程度地承续了古代笔记小说的文学精神和艺术旨趣,从形式到内容都体现出鲜明的传统性特征。 相似文献
943.
一、教学案例与反思 《我要攀登》是江苏教育出版社、中国地图出版社出版的《品德与社会》四年级上册的第5课,属于“我在成长”单元的内容之一。 相似文献
944.
探究、改进课堂演示实验,增强学生学习兴趣,培养创新思维能力、创新意识、创新精神。化学实验是化学科学发展的源泉.是落实素质教育、培养学生科学素养及创造性学习能力的有效途径。 相似文献
945.
曾芬芳 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):127-127
在现代教学中,多媒体技术作为一种崭新的教学手段,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生了巨大的影响。它融声音、动画、文字、图像和录像等多种表达形式于 相似文献
946.
我們从学习苏联先进的教育理論和教学經驗中認識到:“共产主义道德教育和智育是有机联系着的。”在苏联的算术課本中,很多題目是用五年計划增产的数字和集体农庄庄員物質生活提高的材料編成的应用題;在教学方法上,也特别重視通过这些生动的材料对学生进行热爱祖国,热爱劳动等方面的思想政治教育。由于我們明确了在算术教学中貫彻思想政治教育的重要意义,因而糾正了过去單純傳授算术知識,忽視思想政治教育的偏向。 相似文献
947.
我市近年来初中毕业班虽均未参加课改,但中考命题者却能遵循“有利于推进素质教育,有利于课程改革”的原则,既以现行的义务教育数学教学大纲(试用修订版)(以下简称《大纲》)为依据,又能贯彻《数学课程标准》(以下简称《标准》)的精神,适时适度地体现教育新理念.几份中考试卷都强调基础,注意考查学生的创新、实践意识与其他能力,受到我市广大师生的好评;一 相似文献
948.
以表演活动带动大学英语教学的互动过程 总被引:1,自引:0,他引:1
曾加劲 《广东技术师范学院学报》2004,(2):98-101
本文以课堂戏剧表演的形式,探讨在大学英语教学中创设一个生动的学习环境,使学生积极、自然地习得英语。文章介绍了在《新编大学英语》主题式的教学模式下,运用已有教学素材,在学生经过阅读、听、说训练并获得一定量的语言输入的基础上,指导学生开展更高层次的角色扮演(mleplay),在表演中巩固所学知识,从而达到运用英语进行交际的最终目的,同时也带动了互动式的大学英语课堂教学。 相似文献
949.
《装在套子里的人》是短篇小说大师契诃夫的代表作之一,历来被作为经典篇目选进高中语教材。重读《装在套予里的人》,特别是将汝龙译原(以下简称原)与教材删节(以下简称课)对比阅读,我有了以下“三不”的思考。[第一段] 相似文献
950.