全文获取类型
收费全文 | 6008篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 4130篇 |
科学研究 | 826篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 338篇 |
综合类 | 142篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 596篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 95篇 |
2022年 | 74篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 117篇 |
2014年 | 360篇 |
2013年 | 229篇 |
2012年 | 294篇 |
2011年 | 255篇 |
2010年 | 291篇 |
2009年 | 260篇 |
2008年 | 303篇 |
2007年 | 371篇 |
2006年 | 305篇 |
2005年 | 310篇 |
2004年 | 290篇 |
2003年 | 269篇 |
2002年 | 253篇 |
2001年 | 207篇 |
2000年 | 223篇 |
1999年 | 147篇 |
1998年 | 107篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 110篇 |
1995年 | 87篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 54篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 44篇 |
1987年 | 61篇 |
1986年 | 49篇 |
1985年 | 34篇 |
1984年 | 38篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 28篇 |
1981年 | 23篇 |
1980年 | 15篇 |
1979年 | 9篇 |
1978年 | 10篇 |
1963年 | 4篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有6099条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
1988年多种经营政策的颁布,为报业经营打开了面向市场的窗户。随着市场经济体制改革的进程,中国的报业也在走向市场化、商业化经营。市场化经营给报业带来了新的生机,但也不可避免的带来了诸如娱乐化、低俗化等负面效应,对报纸的舆论监督功能造成了影响。有的报纸有意地淡化了舆论监督,尤其在面对广告客户时,舆论监督更显得畏首畏尾。 相似文献
172.
四川西北部羌族聚居区有丰富的自然风光和历史文化底蕴,近年来,羌区各县进行了不同程度的旅游开发,但是各自为阵的开发模式阻碍了大旅游文化区的建设,在未来的发展中不能形成品牌优势,因此建设西部羌区大旅游环线势在必行,只要羌区各县形成共识,优势重组,打造西部羌区旅游"旗舰"是能实现的。 相似文献
173.
"今天你‘博客’了吗?"这样的问候,在现如今似乎已经成为中学生打招呼的一种口头禅了。继Email、BBS、ICQ之后,Blog是第四种网络交流方式,Blog已取代纸质日记成为中学生的"流行时尚"。如今,在博客中"晒晒"文字和心情的中学生已经越来越多。尽管"博客"在他们当中还不是人人皆知,但拥有"博客"已经成为中学生中"时尚先锋"的代名词,厌倦了在日记本上抒写心情,追求时尚的他们选择了另一种形式——Blog,来记录花季年华。在博客里,中学生们挥洒文字,写心情日记、随笔散文,发表科幻小说、歪批酷评,博客给了他们更自由、更广阔的空间。 相似文献
174.
175.
一、情趣引趣,揭示课题1.同学们,老师想送给大家一个学习小锦囊。(在包里找)咦?昨天明明放在包里,今天要出门时还见着,现在怎么没有了?此时,我最想脱口而出的是一句什么话(?活见鬼) 相似文献
176.
177.
178.
试论思想政治教育的生态价值 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育生态价值是在现代人类生存现实境遇、生态理论发展及思想政治教育学科发展需要的背景下提出来的,它具有丰富的内涵及深刻的本质。思想政治教育生态价值的表现形态在于,它可以帮助人们树立起人与自然之间和谐相处的思想、"自然的人化"与"人的自然化"相结合的可持续发展观、服从自然规律的正确的科学观。实现思想政治教育的生态价值,需要从生态文明的理论与实践方面加强教育。 相似文献
179.
基础教育是国民教育体系的基石,是提升综合国力和国民整体素质的关键,是实现人的全面发展的重要途径。省委、省政府印发的《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),对未来10年我省基础教育改革与发展的目标、任务进行了全面安排部署,明确提出到2020年,学前三年毛入园率达到75%、九年义务教育巩固率达到96%、高中阶段毛入学率达到92%,普及教育水平全面提高的目标。 相似文献
180.
语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础,小学阶段则是学习语音的最佳时期。因为小学生模仿能力强、记忆力好、可塑性强,所形成的发音习惯在很大程度上影响着他们今后的语音概貌。小学生语音教学是小 相似文献