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邓小平的法制教育观内容非常丰富,主要表现在加强法制教育的必要性和法制教育时间的长期性,对象的广泛性,方法的多样性,要求的层次性等方面。 相似文献
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post doctorate博士后doctor(ph.D)博士master硕士graduate student研究生bachelor学士undergraduate大学本科生senior大学四年级学生(高三学生) junior大学三年级学生(高二学生) sophomore大学二年级学生 相似文献
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《证券投资分析》教学模式的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
《证券投资分析》是国家教委规定的高等院校财经类核心课程,也是中央电大开放教育试点金融学本科专业的一门专业选修课程。本课程的教学体现了证券投资理论与实践的结合。而开放远程教育则是利用计算机网络和多媒体技术,创设虚拟课堂环境,打破传统教育的封闭性,跨越时间和空间, 相似文献
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初三《思想政治》第四课,是新教材中新增加的内容。这课的重点是讲述“什么是社会主义以及怎样建设社会主义的问题”,它是全书的核心。具体分为三大板块,这就是建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化,它与第二课和第三课共同构成我国基本国情的主要框架。那么,中国特色的社会主义经济、政治和文化“特”在哪里?同学们在学习过程中要把握以下重点:一、建设有中国特色社会主义的经济1.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。2.我国的分配制度:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。3.我国各种所有制… 相似文献