对中小学教师绩效评价过程的梳理

教师绩效评价是一个重要的管理手段。然而，很多时候，人们并没有认识到教师绩效评价本身也是需要管理的，评价的功能定位、程序和评价信息的解释和运用都应该有规范的、明确的管理，否则，教师绩效评价就可能引发矛盾，不仅不能够有效地发挥教师绩效评价的功能，而且会引起学校管理中的混乱。本试图初步梳理教师绩效评价过程的管理，提出规范教师绩效评价制度的命题。     

可持续发展与儒家文化

可持续发展是人类发展的全新战略。在儒家文化中也有可持续发展的基本思想。“天人合一”观有着多重内容,表达了促进人与自然相和谐的意蕴;儒家文化也论及利用和分配资源的代内公正性、代际公正性及资源与发展的相关性;他们还对保护动物、山林、水泽、土地等自然资源有着深刻的洞见。     

速滑运动员皮肤温度的初步研究

采用7071型半导体皮肤点温计,对108名、267人次速滑运动员的颈部、前额、腓肠肌和腕屈肌的静态皮温,在训练期的不同时期(过渡期、准备期、基本期含比赛)进行跟踪测试。速滑运动员各部位皮温均呈现过渡期、基本期、准备期依次递减,这种递减与各时期室温的依次递减有关;每个时期各部位皮温呈现颈部、前额、腕屈肌、腓肠肌依次递减,这种递减与正常人皮温规律相同。速滑运动员各部位皮湿低于正常人。男女运动员相比较,准备     

唐诗中的“罗衣”及其文化意蕴

罗衣是唐诗中经常伴随着女性形象而出现的一个审美意象。在唐代现实生活中,罗衣是指女性所穿着的丝绸上衣,它包括衫、襦、裆、袄等几种形式。在诗歌中,罗衣女性美有着紧密的联系:它衬托了女性的华丽、娇柔及动态之美。同时,它也被人们赋与了女性身份识别、性别审美、民族符号等多重文化意蕴。     

一部有特色的古典诗论著作——《萤窗诗词拾翠》评介

张福勋、王志民之《萤窗诗词拾翠》一书并非系统、完整地去宏观论述古典诗词,而是选取其中的一诗(词)一句,一人—事,加以具体论证发挥,并广征博引,考订真伪,洞幽烛微,申述已见,自成一家言。本书有三个特点,一是涉猎广泛,知识丰富;二是不泥旧说,富有新意,通过对古典诗词某些创作现象的归纳总结,丰富了文艺理论;三是在形式上不拘一格,多彩多姿,具有一定的可读性。     

幼儿园的教学管理理念

案例一 在一所幼儿园六班角色活动中发生了这样一件事情：几个孩子正在玩理发店游戏,人人有序就职,排队的排队,洗头的洗头,按摩的按摩,而理发店老板则乐津津地数钱……我走了过去,问道：“老板,洗头多少钱？”那“老板”抬头看了我一眼,“你么……不要钱！”我还没出声,     

引导时段状语的介词FOR的用法及理据探讨

省略是出于简洁的需要。在现代英语中,这种简化趋势日益明显。简要分析了结构省中的一种常见现象,即引导时段状语的介词for可省、不可省的种种现象;同时还着重探讨了其可省、不可省之用法理据。     

如何在阅读教学中发展学生的个性

新课程标准特别强调学生能力的培养,让学生学会反思,强调学生的创新能力和实践能力,要求在教学中十分关注学生的态度、情感,发展学生的个性。首先要注重发挥学生阅读的自主性并重视学生的体验,真正把学习的自由还给学生。     

关于伦理学的学科性质与学科建设的几个问题

伦理学作为一门学科的特点是渗透性,其使命在于教化人,使人的关系秩序化并使人在这种秩序中获得存在的满足。为了获得政府和社会更多资源的理解和支持、获得人们更为专业的理解和支持,伦理学有必要也有可能升格为一级学科;伦理学的发展应当呈现哑铃型状态,即在每一个学科专业中都应开设相应的伦理学课程、适当减少和萎缩伦理学硕士点、适当增加和扩大伦理学博士点;学位点的建设应当引进足球联赛制中的升降级方法,双向流通。     

大专中药化学课程教学方法探究

本文全面分析大专医学院校《中药化学》课程的教学特点,总结以往课程教学的成功经验,按照课程改革的要求,简单探索了以现代化教学手段为基础,以培养学生实践能力和提高自主能力为主的课程教学方法。