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文章阐述了调查报告的教学目标、重点和难点及调查报告的教学内容,提出调查报告的教学设计应从教学方法、组织形式、教学过程三方面着手进行。 相似文献
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成教学生学习特点及方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用建构主义学习理论和心理学理论探究成教学生的学习特点,探索适应成教学生学习特点、有助于解决工学矛盾和提高学习效率的学习方法。 相似文献
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一、认真学习《语文课程标准》,熟练掌握课程目标受经济及交通条件的制约,农村教师不可能整体外出参加新课程的学术研讨,也不可能把专家、教授请来进行课改专题讲座,但可以观看专家录相讲座、学习《语文课程标准》、阅读教育刊物等来逐步掌握课程标准,并结合农村的生活实际来提高实施语文综合性学习的效率。《语文课程标准》对七至九年级语文综合性学习的目标有四项:1.能自主组织办刊、讨论等文学活动,在活动中体验合作与成功的喜悦;2.能在学习与生活中提出问题,共同讨论,选出研究课题,制订简单的研究计划,并能从报刊、书籍或其它途径获取有… 相似文献
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文章从工程变更产生的原因及其对工程造价产生的影响出发,重点探讨了在工程变更条件下如何控制工程造价,旨在将工程造价控制在合理的范围内. 相似文献
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健康本源论认为健康是一个持续变量,在完全不健康和完全健康之间移动,内部和外部环境的综合决定着人的健康状态,强调人潜在的和现有的资源使用,主动采取有益的生活方式,提高自身健康水平。基于该理论视角推动高职健康促进大学建设,从宏观层面有利于推进素质教育,从组织层面有利于良好组织氛围的形成,从个人层面有助于良好人际关系和师生良好健康行为习惯的形成。 相似文献
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拥有健全的健康向上的人格,是人的全面发展的需要,是社会对每一个社会成员的要求.古代文学是中华民族五千年的文化遗产,蕴藏着丰富的人描修养的教育因素,为人格养育提供肥沃的养料,学习古代文学对人格养育具有积极的作用.文章从人格修养的角度,探讨了学习古代文学的方法和应持的态度. 相似文献
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受经济及交通条件的制约,农村教师不可能整体一外出参加新课程的学术研讨,也不可能把专家、教授请来进行课改专题讲座。但可以观看专家录相讲座、学习《语文课程标准》、阅读教育刊物等来逐步掌握课程标准,并结合农村的生活实际来提高实施语文综合性学习的效率。《语文课程标准》对七至九年级语文综合性学习的目标有四项:1.能自主组织办刊、讨论等文学活动。在活动中体验合作与成功的喜悦;2.能在学习与生活中提出问题,共同讨论,选出研究课题,制订简单的研究计划,并能从报刊、书籍或其它途径获取有关资料。讨论分析问题,能独立或合作写出简单的研究报告;3.能关心学校、本区域和国内外大事,能就共同关心的热点问题开展调查访问、搜集资料、组织讨论,能用文字、图表、板报等来展示学习成果;4.能掌握搜集资料、运用资料的基本方法,学会注明所引资料的出处。 相似文献
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