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礼貌原则乃至其涵盖的准则和实施方略都可能因文化而异。通过对比与分析,我们可以找出本国语和外国语共同规则与各自的独特的原则或准则。 相似文献
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乜桂菊 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(33):69-70
<正>在写作教学中,越来越多的师生开始关注无效写作问题。无效写作教学的内涵“所谓‘无效写作’,是指相对于人类历史上优秀作品和时代公认的主流作品样式,写作结果(即作品)与写作者自己以及接受者的预期相差甚远,甚至完全被写作者自己否定和完全没有接受需要的写作。”[1]可见, 相似文献
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档案标准化体系建设是我国档案事业高质量发展的重要支撑,影响着整个行业的发展水平与国际竞争力。文章采用网络调查法和内容分析法,对我国档案标准化体系建设现状进行调查,分析其中存在的问题并提出相应的发展对策。研究结果表明:我国档案标准化体系已有较大的发展,但仍然存在五个方面的主要问题,应该着力从强化标准化体系顶层设计、注重标准间的协同性、完善标准主题覆盖面、建立档案标准监督评估体系和持续推进档案标准国际化等方面进行完善与发展。 相似文献
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重叠是一种形态手段,在汉藏语系语言中比较常见。鲁甸纳西语名词重叠以后可以表达反身、区分、加强语气、距离最远和全量等语法意义。文章以鲁甸纳西语名词为调查对象,探讨鲁甸纳西语名词的重叠形式、语法意义和句法特点。 相似文献
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<正>思维能力是各种能力的核心,想要提升考生解题研题能力,数学思维的培养与完善就显得尤为关键.本文介绍构造与逆向两种思维模式的应用,然后以案例分析的形式呈现一题多解、一题多变以及归纳总结的解题研题具体步骤,最终使学生解题研题能力得到提升.一、数学思维模式数学思维模式是指主体在数学思维活动中形成的相对稳定的思维模式,是数学模式在主体头脑中概括并加工的反映.因此数学思维模式是一定的数学知识结构与数学思维方式结合而成的动力系统.数学思维模式的种类繁多,常见的有化归、构造、逆向、类比联想、数形结合、函数与方程等,以下是构造与逆向两种思维模式的简单应用. 相似文献
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