VB程序设计教学方法探讨

阐述了在VB教学中如何提高学生程序开发能力,培养学生的实践能力和创新思维能力,运用所学知识解决实际问题的能力以及可持续学习能力。探讨了如何针对当前教学中存在的问题,根据学生的实际情况,选择合适的教学方法,进行有效的课堂教学。     

批评性话语分析中的符号学思想

符号是人或人类社会本真存在方式的显现.卡西尔说,人是符号化的动物,符号是人的本质,是自然宇宙与符号宇宙的一个中介.而海德格尔干脆认为,语言符号是人类的家园,是人类存在之家,是文化传统的水库.20世纪初,瑞士语言学家索绪尔提出,符号是由能指和所指构成的统一体.他所说的能指是语言符号的"音响形象";所指是能指所表示的概念.     

模特在微笑

几天前接到系领导通知,说省美协要举办一次人物肖像绘画大赛。我和冷老师所在的重点班必须提交10幅高质量的画作参加选拔。10幅?多了点吧?我是冷老师的助手,我迟疑地问。放心吧,不捧回几个奖项     

藏在谎言里的爱

傍晚时分,大雨如注。街口,一辆黑色轿车突然斜刺里冲出,野马脱缰般撞向人行道,撞向惊呆了的邬小娜。邬小娜来不及喊叫,身子便轻飘飘地飞了起来——     

2009年中考语文模拟试题（湖北阳新）

（本试卷满分120分,考试时间120分钟） 一、积累与运用（20分） 1．请找出下列词语中的错别字,改正后工整地写在下面的田字格里。（共4分,书写2分） 寒噤 张惶失措 狼藉 亭台轩榭     

天津市中小学生厌学状况的调查

采用自编“中小学生学习状况问卷”,对天津市1137名中小学生的厌学状况进行调查。结果表明：天津市中小学生厌学的总体检出率为27．7％;中小学生的厌学问题存在着学段差异、学校类型差异、年级差异、毕业班与非毕业班差异、性别差异、家庭类型差异、不同学习成绩的差异以及地区差异,各类差异均达显著水平。     

动态

上海：中职生就业将有“起薪线”;云南：能工巧匠到职校传技;吉林：拟两年内培训一百万劳动者;湖南：校企合作向深度发展;教育系统去年农村劳动力转移培训成果丰硕     

汽车制造与装配技术专业人才培养模式研究

汽车制造与装配技术专业的培养目标决定了教学必须采用工学结合的人才培养模式,其具体实施路径为,基于现代职教理念,校企共建"汽车工厂"教学平台,在此平台上构建"141"教学模式,设置综合教学项目,采用角色扮演增强学生的社会能力,对学生成绩进行评价,为学生提供职业资格证书,促进"双师型"教师队伍的成长.     

具Ⅳ类功能反应周期捕食扩散系统的持久性与全局渐近稳定性

研究了一类具有扩散系数和HollingⅣ类功能反应的一捕两食三种群非自治捕食系统,分析了周期解的存在性,证明了周期解的全局渐近稳定性与唯一性,在适当的条件下,得到了该类系统具有系统持久生存和周期系统存在唯一全局渐近稳定周期解的结论.