个人投资的“三三四四”

你想获得更多的财富吗? 你想掌握生财之道吗? 你想成为一个成功的投资者吗?     

我国目前有2900万贫困人口

●1986年,国家统计局、国务院扶贫办对全国6万农村人口的消费支出情况进行了入户调查,当时确定的贫困标准为人均年收入206元.2003年以此为基数,加上物价指数变化,政府确定的贫困标准为人均年收入637元.     

波普尔的科学技术哲学进化思想

对科学技术哲学的缘起问题,大多数哲学家认为它是近代自然科学繁荣昌盛的产物,是一门新兴的学科。以独创性观点著称的波普尔,改变了传统的哲学观点,把科学技术哲学的创立向前推移了二千多年,追溯到前苏格拉底哲学家的光辉思想,为研究这门学科发展史作了积极贡献,其中许多深刻的哲学论断也使人大受启发。     

日本广播电视大学20年的发展历程及今后的研究项目

日本广播电视大学于1985年4月建立，到2004年正好20周年，到目前已有86万学员。广播电视大学真正体现了终身教育的特色，从年龄上就可以看得出来，从20岁到94岁都有。在全国的都、道、府、县建立了50个学习中心，还有7颗教育卫星提供教学节目。日本广播电视大学除本科外，还开设了研究生层次的公民教育。     

"世界级"大学是比较出来的吗?

那些自称“世界级”的大学都能名副其实吗 ?果真如此 ,这可能成为一种理想的公共政策吗 ?实际上 ,“世界级”这个具有双重性的术语本身就包含多种含义 ,这个本应按国际标准定义的“世界性”(world)概念却被本土化概念限定了。本文旨在探讨不同类型院校的质量 ,尤其是通过比较的方式探讨质量形成和测量的过程。本文还将讨论质量与声誉之间貌似神离的差异性 ,并得出建设性结论 :科研成果质量和创造能力方面的“世界级”比较是可以进行的 ,但宽泛地将“世界级”标准应用到整个大学质量比较之中的做法则是不可取的。因为 ,从最好处说 ,这将徒劳无益 ,从最坏处讲 ,则可能造成误导。     

动态

福建:全面推进两岸职业培训合作交流福建省劳动部门将在今年制定两岸职业培训交流合作的总体项目规划,实现两岸职业培训合作交流新突破。2006年以来,福建已接待17批台湾同胞赴闽参加职业技能鉴定的考证团,组织6个工种职业技能鉴定,帮助407名台胞通过鉴定考试获得职业资格证书,推动96所技工学校与台资企业建立了密切的校企合作关系。2007年,     

一堂课 两种设计 三点启发

这是笔者在所任教的两个班级中的教学片断。     

动态

教育部:严禁对职校生实习"放羊"为切实保障每年1000万学生实习的合法权益,教育部近日明确表示,严禁对职校生实习"放羊"。学生在职校没有完成法定的教育年限,教育行政部门领导与校长都要承担责任。教育部近日召开了研究《教育部、财政部、     

动态

九部委"会诊"农村职业教育近日,教育部、国家发展和改革委员会、科技部、财政部、人力资源和社会保障部、水利部、农业部、国家林业局、国家粮食局等9部委联合在西安召开会议给送教下乡正名,称送教下乡是培养和提高农民从事现代农业生产和经营服务能力的主要途径。会前,九部委联合出台了     

日本高中历史教育及其改革:需要改变什么以帮助学生思考历史?

本文介绍当代日本高中历史教育面临的困境,以及当前改革中讨论的关键问题。首先概述了1945年以来实行"战后教育"的基本特征,及其近些年所面临的困境,重点分析了战后日本教育制度与不成功的改革、世界史必修课程教育下滑、山川出版社垄断三种现象。对于文部省的改革计划以及一系列为实现有效改革目标的相关问题和试验,从总体改革以及中学-大学的合作、用语精选问题、如何培养广泛理解和研究能力三个方面进行了探讨。