深化“思想道德修养与法律基础”课教学改革

在当今时代,“思想道德修养与法律基础”课教学面临机遇和挑战。分层互动教学法以大学生思想道德实际为起点,将课程教学目标分解为基础性知识目标、引领性知识目标、一般能力目标和最终能力目标的分层递进式教学目标,并通过课堂内外大学生间、师生间两级互动式讨论,逐层深入,实现课程总目标。分层互动教学法不仅是教学方法的变革,而且要求教学组织、管理与考核方式的变革。     

中美学前儿童社区教育特点比较

社区是指由聚居在特定地域内、互相联系的、具有共同成员感、归属感的人群所组成的社会生活共同体。社区教育就是在社区范围内,以社区全体成员为对象,旨在发展社区、提高其成员素质和生活质量的教育综合体。学前儿童社区教育,也     

《茶经》与《续茶经》的模因母本效应与对外传播现状

唐代陆羽所著的《茶经》和清代陆廷灿的《续茶经》是我国茶文化典籍的代表作。前者是世界首部茶叶专著,开创了历史先河;后者带有明显的类书性质,为我国古代茶典籍集大成者。因此,这两部古代茶著都具备较强的模因母本效应,被某些异国作者在其作品中直接引用或者翻译成书,从而使其语言文化模因在一定范围内得以复制繁衍,但其对外传播现状依旧不尽如人意。笔者在分析了日本和美国等引用例证的基础上,指出异国译者难以避免的“前见”和翻译引用时的主观“意图”,是造成茶典籍传播中出现弱化阐释现象的两大因素,验证本土译者在与原作者的历史视域融合度与语言美学感知上所具的优势,以期强化中华茶典籍的模因效应,将中华茶文化推向世界。     

1929～1933年经济危机因何未波及苏联

一、同时期两个世界情况的比较1.资本主义世界:1929年10月24日,在美国历史上被称为“黑色的星期四”。这一天,美国金融界崩溃了,股票一夜之间从顶巅跌入深渊,价格下跌之快,连股票行情自动显示器都跟不上趟。股票市场的大崩溃导致了持续四年的经济大萧条,从此,美国经济陷入了经济危机的泥淖,企业破产、银行倒闭,全国金融界陷入窒息状态,失业人数由不足150万猛升到1700万,占整个劳动大军的四分之一还多,整体经济水平倒退至1913年。1932年,美国的钢铁工业仅以12%的生产能力运转;到1933年,工业生产总值和国民收入暴跌近一半,商品贸易下降了三分…     

语文教学要重视学生潜能的开发

首先，要重视学生的情感需求。在传统教学过程中。教师重视的往往是知识与技能．注重学科知识的系统性、理论性．而忽视学习主体的需求。学生的学习只是一种维持性学习，他们只能通过被动接受已成定论的理论和原则，从而失去了探究问题的兴趣。改变这种现状，就意味着“以人为本”，重视学生的情感体验与情感需求。使学生以—种积极参与者的身份置身于教室这一文化生态圈中，大胆地想，尽情地说，相互协作．共同切磋．真正感受到个体的生     

具身认知视域下劳动教育中身体参与的解构与纾解

当前,劳动教育实践遭遇身心分离、劳动教育途径“去身体化”等危机,在一定程度上致使劳动教育的身体参与被淡化、异化、虚化、窄化,导致身体作为劳动教育实施的基本途径却难以实现其应有之义,这与新时代劳动教育的初衷相背离。具身认知理论作为认知科学的新成果,可重新解构身心关系,厘清劳动教育中身体参与发挥的作用。文章结合劳动教育本身的具身性、情境性和生成性,反思当前劳动教育实践中出现的身体危机,提出以具身育人目标为核心引领、促进课程与教学的“身体”转向、深化身心统一的实践体系、协同“家校社田”场域支持等破解路径。     

科技文献词频评价法的构建思路

为了客观评价科学研究成果的价值和科技期刊的学术影响力,针对目前引文分析法的不足,构建了一种基于文献词频分析的评价方法——词频评价法。论述词频评价法的构建目标和指导思想,提出了评价指标的构建思路,分析了指标设计的客观性,以期为科学研究成果和科技期刊的评价提供一种新的思路。     

网上期刊建设初探

探索如何建设网上期刊，分析了网站的设计、资料的积累、动态信息的发布、网上搜索查询系统的建立、数据库的创建、ASP程序的调用等方面所作的工作。     

士官物理课程教学反思的内容和方法

在士官物理课程教学中,可采取教学实践研究法,比较研究法,同行听课、评课,与学员座谈交流等方法对教育理念、教学过程、教学方法、教学内容安排、师生关系、教学效果、教学评价等进行反思,以追求合理的物理教学实践,达到最佳的教学效果。     

高职商务英语专业毕业论文写作存在的问题和对策

文章主要针对现阶段高职商务英语专业学生毕业论文写作过程中经常出现的问题展开了论述。作者分析了高职商务英语专业学生毕业论文写作现状,在分析其成因的基础上提出了科学设置专业课程和提高校内外指导老师论文指导水平等建议,以期提高毕业生的论文写作水平。