辩课·辨课·变课 基于课堂教研组行动模式的思考

在教研组活动中,评课应该是一件十分寻常的事情。但据调查,很多教研组的评课都存在一些问题,比如评课就是“评优”,不敢也不愿意提出缺点;再比如没有系统的评价指标体系,人云亦云,很多教师不知如何去看课、评课。     

弯弯人生道

一辈子不停行走,却总是走着弯路。总也未走入一条笔直的既不重复别人也不重复自己的捷径。一辈子都想使自己变得更聪明,却总犯同样愚昧的错误。总是轻信,总是健忘。轻信虚假的笑容,伪善的谎言,忘记曾经经历过的欢乐与痛楚以及被欺骗、被凌辱后的苦涩,总是在虚假的笑容、伪善的谎言面前栽跟头,总是一遍一遍地体味曾经体味过的甜酸苦辣。     

“闪光卡”在行动——新的评价体系在浙江省湖州十二中形成

一、实行＂闪光卡＂的背景浙江省湖州十二中作为一所百年老校,一直以来,秉承着＂养天地正气,法古今完人＂的校训,注重培养学生完善的人格。而如何在教育教学的过程中,探索出新的方法,让学生自己找到自信,体验到＂我能行＂的感觉,是摆在全体教师面前的难题。     

信息技术促进创新型学生的培养模式初探

在信息技术与课堂整合上,学校的学科教学小组依据“孩子们在想什么？”、“孩子们能做什么？”、“孩子们需要什么？”的研究进度,分高和低两个年龄阶段做了专项“学习者分析”研究;依托探究式学习方式和游戏式学习方式,开展了“以活动承载知识、靠小组发掘智慧”的教学设计研究;在超越课堂的综合实践活动上,本文依托认知发展心理学理论和人本主义学习理论,发展学生全面认识事物、多角度分析问题,综合运用技能、多维度评价结果的能力;依托课堂内外的小型活动,依据多元智能学习理论．培养学生的参与意识、提高学生沟通能力、促进学生探索探究能力的发展。     

江苏省五年制高职优秀专业建设研究

一、江苏省发展五年制高职的背景 江苏省五年制高职是江苏社会经济发展特殊时期的特殊产物.说其特殊时期,是因为正处于"九五"计划第一年,作为全国的科技、经济、教育大省,江苏正实施"科教兴省、经济国际化和区域经济共同发展"三大战略,尤其是由于科学技术的进步、工艺装备的更新和管理方式的改进,企业对职业技术人才的规格和素质提出了更高要求,迫切需要培养一大批专业复合型、外向型、应用型高级职业技术人才;言其特殊,主要是因为江苏省五年制高职是建立在中等职业教育基础上推开的高职试点.     

政府在农村医疗保障体系建设中作用

建立农村医疗保障体系是一项社会公共事业,政府应该承担重要责任;在农村经济发展滞后和农民收入水平偏低的现实条件下,也只有依靠政府加大投入才可能有效实施这一事业.各级政府必须提高认识,完善政策、加大投入、积极推进农村医疗保障体系建设,以便从根本上改善农村医疗卫生状况,促进农民的脱贫致富和农村的全面小康社会建设.     

论现代教育技术与传统教学手段的有机结合

现代教育技术和传统教学手段有着各自的优缺点,现代教育技术与传统教学手段相结合的教学模式,利用两者之间优势互补,使教案的编写、讲课技巧、师生课堂互动等方面更加完善,从而提高课堂效率.     

"研究性学习"中学生评价实施方案

前言 “研究性学习”是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它不仅可以改变我国现有的课程结构模式,而且可以改变教师的教学观念和教学方式,给学生的学习带来更加广阔的生活内容,促进学生学习方式的改变,使学生在课程的实施过程中获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问题和解决问题的实际能力,培养学生收集、分析和利用信息的能力,让学生在学习研究中学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感。     

改进統計工作的幾点意見

一我国社会主义改造已获得很大的成績,第一个五年計划所規定的任务,已經或正在提前并超額完成。旧的生产关系正在迅速地被改变或被消灭,社会主义性質的經济成份已無比强大,成为發展我国国民經济的决定力量。社会主义經济成份的增長和巩固,就給国民經济計划帶来更有利的前提条件。在这种新情况下,国民經济計划所包容的因素將越来越广泛,越来越全面,而国民經济計划对于全国經济建設的指导意义也越来越重要,越来越加强。因之对于作为国家計划管理工作     

审题例说

(一)三个例子:例一、析题猜文题:痛惜之余的愿望师:今天我们学习胡乔木同志的随感《痛惜之余的愿望》。根据这个题目,请同学们猜一猜,文章的内容该有哪些? 生甲:该有两点,一是作者的痛惜之情,二是作者的愿望。师:如果说文章的内容是这两点,那么,文章的结构大体该分几部分; 生乙:大体该分两部分,一部分写痛惜之情,一部分写愿望。师:如果说两位同学都猜对了,那么“痛惜之情”