苏南部分中小型民营科技企业发展情况的调查与分析

本通过调查苏南部分民营科技企业技术创新和制度创新的现状,分析了它们的发展方式及创新策略,就其在形势下受到的挑战和发展中遇到的问题进行了探讨和归纳。     

浅谈星火计划网络管理系统的开发

一、星火计划信息网络系统概述星火计划是我国科技发展战略的一个重要组成部分,在面向经济建设的主战场中,担负着引导农村实现现代化的重要历史使命。在党中央、国务院的关怀下,在全社会各界力量的参与下,星火计划实施十多年来,坚持依靠科技振兴农村经济的宗旨,在推动农村科技进步,促进农村商品经济的发展,调整产业结构,提高劳动者素质,全面振兴农村经济等方面都取得了“有目共睹,有口皆碑”的成就。星火计划深受广大农民和社会各界的欢迎,在国内外产生了巨大的影响,具有强大的生命力。     

河南高校教师思想状况调研分析

近年来,我国高等教育呈现快速发展势头,高等教育改革取得了突破性进展。与此同时,我国经济在经历了调整发展之后,体制改革进入了最关键的攻坚时期。加之世纪之交,国际国内在政治、经济生活中重大事项接连不断,所有这些因素都对高校教师产生着重大影响。为了准确把握世纪之交我省高校教师思想变化脉膊,河南省高校工委、河南省教委思想政治工作处,自１９９６年开始,选取７所具有代表性的大学（郑州工业大学、郑州大学、洛阳工学院、河南财经学院、郑州牧专、河南医科大学、河南师范大学）实施滚动调研计划。１９９７年上半年的调查收…     

完善投资机制 提高办学效益

办学效益不高是我国教育发展中迫切需要解决的现实问题,而这一问题又与教育投资机制的完善与否密切相关。本文针对天津市完善教育投资机制与提高办学效益问题进行理论分析和政策探讨,以期能为天津市在完善教育投资机制和提高办学效益方面提供可资决策参考的结论。一、完善教育投资机制与提高办学效益的密切联系　　社会生产的技术进步需要优化教育结构、提高人力资本技术水平以适应物质资本水平的提高,因而也就需要教育投资的合理增长与利用。计量经济学的研究可以证实：“一个国家或地区投入在科技进步劳动力质量及生产资本上的资源配置…     

社会转型期工业城区的社区教育

一、青山区教育现状分析武汉市青山区是在50年代中期为适应武钢建设的需要而组建的新兴工业区,它地处武汉市市区东部,全区面积44.98平方公里,人口42万,素有“十里钢城”之称。区内除国有特大型企业武汉钢铁公司外,还有国有大、中型企业、事业单位20余个,均为中央部属或省、市部门所属企业,其资产、人事、经营管理自成体系,不归区政府管辖。全区居民中的七成以上是这些国有企事业单位职工及其家属、子女。     

二氧化钛/多孔氮化硼纳米片复合光催化剂的制备及其性能研究

为了提高二氧化钛(TiO2)对水溶液中有机污染物的降解能力,本论文提出了一种以多孔氮化硼纳米片(BNNSs)为载体的新型复合光催化剂,即以BNNSs和TiO2颗粒为原料,通过球磨法将TiO2微/纳米颗粒负载在BNNSs上合成TiO2/BNNSs复合光催化剂.通过光催化降解对比实验证实,相对于纯TiO2微/纳米颗粒,Ti...     

“三高四新”战略背景下高职数控技术专业群构建研究——以湖南网络工程职业学院为例

“三高四新”战略提出要着力打造国家重要先进制造业高地,在这一背景下,湖南网络工程职业学院基于离散型智能制造工厂构建、生产全过程组建数控技术专业群,培养适应先进制造技术与新一代信息技术深入融合要求的高素质复合型技术技能人才。面对产业转型升级全面提速、新兴交叉岗位不断涌现、学生成长发展需求多样等多方面挑战,专业群将通过创新人才培养模式、建设优质教学资源、推进教材与教法改革、打造省级教师教学创新团队、建设高水平产教融合实习实训基地、打造高质量技术技能创新服务平台、提升社会服务能力、推进国际交流与合作、不断完善保障机制等方式实现高质量发展,为赋能湖南省先进制造业发展提供优质人才资源。     

教师心理素质发展的区域实践模式

教师心理素质是教师素质的重要构成部分,教师心理素质的提高是教师专业化发展不可缺少的重要内容。教师进修学院作为区域教师发展的促进机构,让教师了解自身的心理     

上海高等教育现代化框架及其指标的展望

一、上海高等教育现代化的整体愿景 作为我国改革开放最活跃的地区之一,按照中央的要求,上海必须实现"四个率先".迈向现代化,不仅意味着社会经济的全面发展,而且也意味着人的全面发展.教育现代化则是整个社会现代化的重要部分之一,教育现代化至少有两方面的概念.     

国外高校校生关系理论发展和冲突救济演变的借鉴意义

代理父母地位说和特别权力关系理论曾分别是普通法系和大陆法系国家高等学校校生法律关系的两种具有代表性的理论.这两种理论随着社会的发展由盛而衰或不断演变,在实践中对校生冲突的司法救济产生了重要影响.揭示国外校生法律关系发展历程,探寻校生冲突救济的演变规律,对于我国高等学校校生冲突的救济有着重要的借鉴意义.