冰山与石子

野兽走来走去,把脚印留在雪地上。那些脚印并不是一下子都能弄清楚的。 左边,那矮树林下面出现的是兔子的脚印。后脚留下的脚印是长条形的,前脚留下的脚印是小圆形的。兔子的脚印多半留在旷野间。右边,是另一种野兽的脚印,要略大一点,雪地上留下它锋利爪子的深度,这是狐狸的脚印。而兔子脚印的另一边还有一串脚印,那也是狐狸留下的,只不过这只狐狸是向后跑的。     

牧场

这几句诗,仿佛耳语,亲切、干净、纯粹,在这个物质时代,读这样的诗,人会变得很宁静很诗意很田园。     

负担

在这个世界上,我想我最爱的是生命。为了装得有点像个坏蛋,我扮演了傻子的角色,我扮演了孩子般的欣喜若狂。 在阳光明媚的日子里。泥土地间散发着各类花粉的芬芳,还伴有经冬沉淀下来的腐烂味,怪怪的,腥腥的。我知道春天来的时候会有满山遍野的油菜花,凉凉的空气里肯定还有那两棵始终矗立着的开满淡色小花的桃树向我招手相邀。     

爱

爱不是一种情感,而是为自己和他人的精神成长而作的精神投入。     

语文教学应注重熟读背诵

语文积累的主要途径是读书,尤其是诵读。熟读和背诵是语文学习的本和源。任何一篇作品都反映作者一定的思想感情,都会对读者产生潜移默化的影响。指导学生熟读一些思想内容好的优秀课文,如《白杨礼赞》《谁是最可爱的人》《社戏》《背影》等。诵读这些经典名篇,能引导学生树立正确的社会观、人生观、道德观、幸福观、价值观、恋爱观、审美观等,对于陶冶学生情操,培养学生优良的思想品德起着重大的作用,     

在数学教学中如何培养学生的创新意识

创新意识是一个民族进步的根本,是社会发展的动力,培养创新意识要从对学生的教育做起。在教育过程中对学生进行创新思维的渗透,对培养学生的创新思维能力有着重要作用。本文通过对多年初中教学经验进行分析总结,研究了如何在初中数学中培养学生的创新意识,提高学生创新能力。     

“营养与食品卫生学”课程试卷库客观题质量评价

科学地评价分析试卷质量,对提高教学质量,使目前的教学测评工作逐步走上一个新台阶具有重要的现实意义。本文以我校营养与食品卫生学试题库中350道客观题为研究对象,对试卷成绩分布、试题难度、区分度和信度进行综合分析。发现了题库中试题难度较简单,区分度较为合适,试卷是可靠、有效的,能够客观、公正、科学地测试和评价学生。     

边疆少数民族地区图书馆工作量化管理初探

图书馆员工拥有的知识和专业技能对图书馆的发展具有重要的价值。本文通过工作实践经验,分别从四个方面论述了图书馆工作量化管理考核办法。     

不同压力下混合蒸气在板式换热器凝结特性

为了研究不同压力下具有Marangoni效应的混合蒸气在可拆板式换热器中的凝结换热特性,设计并搭建了具有高气密性的板式换热器实验台。通过实验方法,在混合蒸气流速25 m/s的条件下,研究了不同气相酒精质量浓度(0%,1%,10%,50%)在不同蒸气压力(70,80,90 k Pa)下,饱和混合蒸气在可拆板式换热器中的凝结换热和蒸气侧压降随冷却水进口温度变化的特性。板式换热器由三块人字波纹板片组成,换热方式为逆流换热。实验结果表明,在相同蒸气浓度、蒸气流速和冷却水进口温度条件下,高压下的平均换热系数比低压大,而压降相反。蒸气压力对平均换热和压降的影响因混合蒸气酒精浓度的不同而不同,与纯水相比,在低浓度(1%)时,压降几乎相同,而传热系数增大约6%;在中浓度(10%)和高浓度(50%)时,压降明显增大,同时传热系数也有显著降低。