东乡族伦理思想管窥

东乡族是一个勤劳、勇敢并富于智慧的民族。在长期的生产生活中形成了独具特色的伦理思想和道德观念。文章分别就东乡族在生产生活、社会公德、婚姻家庭、宗教信仰、文学艺术及政治道德等方面的伦理思想和道德观念进行了概述与解析。随着改革开放和现代化进程的加快,东乡族人已有的伦理思想和道德观念正经历着历史的变迁和时代的洗礼。弘扬传统道德中的优秀成分,摈弃传统道德中的消极因素,是东乡族人在道德革新中的正确选择。     

从物理教学的整体效益看物理教材改革

现行教育界讲教材改革都是指某一阶段的教材改革,而很少联系各个学习阶段从总体上讲教材改革,本文联系初中、高中、大学的学习特点分析物理教材改革方向。     

明确的目标 切实的方法

《火刑》是一篇阅读课文。如果说讲读课是示范课,那么阅读课就是实践课。学生通过在教师指导下的阅读实践,把讲读课上学到的分析作品的知识,转化为自己的能力,进一步掌握阅读鉴赏同类文体作品的方法。为了达到这一目的,教师在制定教学方案时,必须把握两个基本方面:一是要有明确集中的训练目标,二是要有切实可行的训练步骤。一篇课文的训练点可以是多方面的,教学中没有必要也没有可能把它们都包括进去,必须根据单元教学的总要求,选择单一明确的训练点,作为教学的主要任务。对于阅读课,尤其应该如     

“发展与创新”教育中的口语交际教学研究

“小学语文发展与创新教育研究”全国第五届研讨会于近期在广西首府南宁市西乡塘区隆重举行。会议的主题是“口语交际和作文教学”。这次研讨会由教育部“十五”规划重点课题——“小学语文发展与创新教育研究”总课题组主办。     

谈谈《藤野先生》的主题

对《藤野先生》主题思想的理解,大致有三种意见:或认为是怀念歌颂藤野先生的;或认为是表现作者爱国主义思想感情的:或认为既表现了作者对藤野深沉的怀念,又表现了作者爱国主义的思想的。近年来占上风的是第二种意见。即如部编语文教材第五册选的这篇作品的提示中就指出。“全篇洋溢着鲁迅强烈的爱国主义思想感情”,这种说法是很值得讨论的。我们基本赞成同第一种意见,但是还要补充一点,就是这种怀念和歌颂,是从作者的爱国主义立场出发的。我们不妨从下面几个方面来探讨一下这篇散文     

提高数学学困生学习主动性的策略

教育旨在全面提高人的素质 .在数学学习中 ,如何贯彻素质教育思想尤为重要 .要提高学生的数学素质 ,其中一个重要方面就是面向全体学生 .据有关资料表明 ,目前在初中数学学习中 ,约有 6 0 %的学生普遍存在学习困难现象 .如果我们教育工作者将这么多的学习困难学生 (以下简称学困生 )放任自流 ,顺其自然 ,那么实施素质教育 ,大面积提高教学质量只能是一句空话 .因此 ,我们必须研究出切实可行的对策 ,使每一个学生都能得到充分、和谐的发展 .本人认为 ,对策之一就是激发学困生的主动性 .下面就此谈谈自己的看法 .1　摸清情况 ,建立学困生档案…     

人口问题与教育计划

教育政策屡屡为人口问题所左右。儿童、学生增加时,要研究怎样保证教室和教师的数量,人数减少时,如何进行学校的合并统一,多余的教师又怎样安置是使人头痛的事。人口增加有其增加的问题,若减少则又出现减少后的新问题。由于儿童学生人口长期不变的情况很难存在,因此教育政策在某种程度上常常为人口问题所左右。然而,这种事不管怎样叹息也不能解决问题。因为从教育政策方面来看,儿童人口,学生人口已经作为不能在政策上进行控制的事实存在。既然已经作为不能变动的     

浅谈政治课教学与创新能力的培养

当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论与实践相结合的高度，就他们所关心的一些现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样，政治课教学才能充满生机和活力。[第一段]     

嘉祥石雕

倾听一块块顽石有砰砰的心跳也有呼吸和血的流动刀斧游走在农民手里石头们生动成希望很多石雕是从秦汉走来遗传着几千年的生命保存了自豪和勤劳很多石雕今天忙于传播走出了国门更跑遍了全国把故乡的文明细细述说嘉祥石雕@弓木~~     

埃及优秀教师大量外流

正值九月初阿拉伯国家的新学年开始之际,埃及的一流教师却大批出国。他们前往沙特阿拉伯、利比亚、阿曼或科威特。因为那里的学校设备较好,学生较少,薪金较高。他们祖国的教育制度,用开罗一位教师