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41.
苏州市第五中学劳技教研组 《苏州教育学院学报》1993,(3)
我们经过多年来的实践、探索,深深体会到,学校领导的重视,是搞好劳技教育的关键、一、提高对劳技教育的认识要开展和搞好劳技教育,学校领导必须端正办学指导思想,从片面追求升学率的枷锁中解脱出来。我校领导与教师通过认真学习教育部《关于普通中学开设劳技教育课的试行意见》,形成了共识:祖国的四化建设需要我们培养的人才是多层次、多规格的;学生获得的 相似文献
42.
南京市游府西街幼儿园音乐教研组 《早期教育》2008,(4):53-54
寻找“蜂王”
适合年龄段：5岁-7岁
游戏准备：1．先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”．将他蒙上眼睛，暂时隔离在一边。 相似文献
43.
师范院校的成人学员实习是实现教师"专业化"的重要途径.开展实习工作时,要根据成人学员的特点,进行目标定位,制定实习方案,发挥主体作用,开展创新教学.同时,要进行科学化、制度化、规范化的管理,不断总结经验,改进成人教育实习工作,提高实习质量,走出为基础教育培养高素质师资的实习之路. 相似文献
44.
45.
46.
49.
北京市第二十中学 《中国现代教育装备》2014,(4):41-44
北京市第二十中学作为北京市节约型示范校,深刻认识到开展环境教育、节约教育是关系到学生终身发展的大事。三年来,学校从强化组织管理着手,从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始,把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。学校通过多种形式加大教育力度,根据学校实际,以“营造校园绿色氛围弘扬民族传统美德”为目标, 相似文献
50.