浙江省委常委、省委秘书长赵一德在全省档案局(馆)长会议上作重要讲话

本刊讯1月9日,全省档案局(馆)长会议在杭州召开。浙江省委常委、省委秘书长赵一德出席会议并作重要讲话。省档案局(馆)长刘芸主持会议并做工作报告。赵一德指出,一年来全省各级档案部门围绕省委、省政府的中心工作,按照习近平总书记在浙江提出的"三个走向"的要求,依法履行工作职责,不断拓展服务领域,不断提升服务水平,法制档案、智慧档案、民生档案、安全档案、活力档案建设取得了新进展,服务     

浙江省档案局积极打造新媒体宣传态势

本刊讯为弘扬档案文化,扩大档案和档案工作的社会影响力,浙江省档案局(馆)于2014年4月与腾讯·大浙网合作开展新媒体宣传,成功推出两个档案文化类互动栏目——"浙江往事"和"乡音浙江"。"浙江往事"登陆腾讯新闻手机客户端平台,每周六、周日各推送一篇图文并茂的档案文化类文章,并开放评论窗口,供网友阅读、讨论及分享。该栏目紧密结合社会热点和新形势,向网友讲述历史事件背后的真实故事。截止到2015年1月18日,栏目总点击率达450万人次。"乡音浙江"是依托腾讯·大浙网微信平台建立的一档有奖     

回望十年--中国图书“走出去”的这十年（2004-2014）

中国图书对外推广计划实施十年之后,中国出版“走出去”也步入新的台阶。经过十年努力,中国图书对外推广工作持续取得许多骄人的成绩。中国出版“走出去”要可持续发展,就需要出版机构增强选题策划能力,寻找具有国际水准的选题和方向,提高版权输出质量。而与国外同行打交道时,中国出版机构需要深入了解国际市场特点和对方的国际战略,建立有针对性的合作关系和合作模式,最终实现互惠共赢。     

媒体融合彰显创意,期刊展会大放异彩

在2015年9月18至20日的第三届中国(武汉)期刊博览会上,广西期刊传媒集团的活动异彩纷呈,让广西期刊展台成为大会的"吸睛"之地. 最远又最近的合作 刊博会首日上午,广西期刊传媒集团先后与内蒙古民族青少年杂志社、辽宁北方期刊出版集团签订了战略合作协议. 说其"远",是指地域上相隔远.广西期刊传媒集团位于南疆,而另两家期刊机构均地处北方.说其"近",是指情况及目标接近.     

低幼图书出版的萌发

随着“70后”“80后”年轻家长对儿童培养的重视程度的提高,西方先进教育理念的传入,低幼儿童（0—6岁）的成长成为众人关心的话题,幼儿教育相关产品市场也日益繁荣。有数据显示,2014年中国幼儿教育相关产品市场规模已达1000亿元。
　　本期专题立足于低幼图书市场现状,邀请出版人、阅读推广人、低幼教育专家等从多重角度探索低幼图书出版的新道路。其中,《低幼图书出版的现状与分析》是从低幼图书市场现状探讨我国低幼图书出版如何可持续发展;《童书已经开启“服务式”营销时代》《低幼图书推广中的精准营销解析》《重视渠道资源融合,打造低幼营销产业链》是从实战角度探索低幼图书营销策略,营销是一门活的艺术,这些实操案例有着“有法又无定法”的营销魅力;《从引进版童书特点看国外低幼书出版模式》着重分析了国外低幼图书出版特点及模式,为我国低幼图书出版提出新见解。     

动态

温家宝：大力推进学校课程的教学改革 8月28日,在新学期和第27个教师节即将来临之际,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在河北张北县第三中学为广大农村教师作题为《一定要把农村教育办得更好》的报告。温家宝强调要大力推进学校课程的教学改革,要树立＂全面发展＂、＂人人成才＂和＂多样化人才＂的教育理念,坚持育人为本的根本要求,坚持德育为先、能力为重、全面发展的基本方向,做到因材施教、有教无类,尊重并鼓励学生的个性发展和特长的培养,也就是说,要搞＂素质教育＂而不是＂应试教育＂,要搞＂全民教育＂而不是＂精英教育＂。     

2011年高考英语试题“红黑榜”

＂红榜＂听力题：借助真实的活动考查学生听力北京市英语卷第16-20题听下面一段对话,完成第16至第20五道小题,每小题仅填写一个词。听对话前,你将有20秒钟的时间阅读试题,听完后你将有60秒钟的作答时间。这段对话你将听两遍。     

四年磨剑,剑指何方?——直面全国首批免费师范生之就业

资料回放免费师范生:指报考教育部6所直属师范大学之一(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学),有条件地接受免费师范教育的学生。2007年5月,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。     

教育的起跑线——从“黄艺博事件”说开去

从2011年的5月开始,一个肩带五道杠的学生走红网络。他就是华中师范大学第一附属中学寄宿学校学生黄艺博。据媒体报道,黄艺博从两三岁时开始看《新闻联播》,7岁开始坚持每天读《人民日报》《参考消息》,现今已经在全国重要报刊上发表过100多篇文     

投稿指南

本刊为江苏大学主办,中国高等教育管理研究会协办的高校教育管理专业期刊。以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合、学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体,坚持"百花齐放,百家争鸣"