发挥科学基金与高校科研优势提高知识创新绩效

科学基金与高校科研和知识创新的关系 知识创新是指在科学研究过程中获得新知识。科学研究活动包括３个方面：基础性研究、应用研究和开发研究。其中基础性科学研究是认识自然现象，发现客观规律，探索新原理，创立新理论、新思想、新概念，开拓新领域的拓荒性工作。因此基础性研究是知识创新的源泉，也是科技和经济发展的先导和后盾。 科学基金是专为支持我国基础性科学研究而建立起来的管理体制。主要用于指导、协调和资助基础研究和部分应用研究工作；用于发现和培养人才，促进科学技术进步和经济社会发展，国家自然科学基金则是我国支持…     

论美国理科教育中科学素养理念的发展

"培养具有科学素养的公民"一直是国际科学教育的主要目标,关系到国家的综合竞争力。美国理科教育注重人的科学素养的培养,并把它作为人终生追求的目标,在三次科学教育改革浪潮中都对科学素养进行不断的补充和完善。我国应借鉴美国理科教育中注重科学素养培养的理念,加强我国年青一代的科学素养教育。     

英语专业探究式阅读教学的实效性研究——一项基于阅读课程教学改革的个案调查

本文通过探究式阅读教学改革实践,利用实证研究的方法,对探究式阅读教学改革对学生学习行为、心理、学习成绩等方面的影响进行了考察,表明了探究式阅读教学对学习者的学习兴趣、自主学习能力及阅读整体水平有积极的影响。     

高校图书馆开架借阅服务的问题与对策

开架借阅服务已成为图书馆主要读者服务方式。实行开架借阅,不仅方便读者利用馆藏文献,而且提高了图书馆馆藏文献的利用率。针对高校图书馆开架借阅服务工作中出现的问题,提出了相应的解决对策。     

基于PSoC的智能电网远程监控器设计

本文介绍了一种将可编程片上系统（PSoC）和GSM技术引入智能电网的远程监控,实现传统电力技术与新技术相互交叉融合的新型智能电网远程监控器的设计。该监控器由数据采集系统和数据接收系统组成,其中,数据采集系统以高集成度系统PSoC微处理器为主控制平台,由电流传感器采集信号,充分利用PSoC微处理器的片内外资源实现数据的转换和处理,通过GSM网络进行远程数据传输;数据接收系统将接收数据通过串口传送到上位机监控平台,实现对电网的实时监控和故障排查。此实验在技术上实现信息化、自动化、互动化,展现出技术的创新性与可靠性。     

让语文综合性学习“活动”起来——“难忘小学生活”活动例谈

<正>每个学生都渴望展示自己的才华,语文课堂就为学生提供了一个这样的平台,尤其是新课程改革中的综合性学习,更是为语文学习与活动架起了一座桥梁。语文课程标准把综合性学习纳入语文课程结构体系,其中"单元设置"就是学生对语文学习的提升和拓展。为学生自主探究、创设问题情境等提供更广阔的学习空间。我以教学六年级下册"难忘小学生活"为例,就如何有效地开展小学生的语文实践性学习进行     

初论初中化学教学中的情感教育

情感是人对客观事物是否符合其需要产生的态度体验。情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的兴趣、态度、情绪及情感等,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。在中学化学教学中进行情感教育的研究是指在教学过程中,教师在考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以加强教学效果。     

数学建模与高职数学相融合的探索和实践

本文针对高职高专数学教学与数学建模相结合的特点,提出了分层教学、与专业相结合、组织数学建模竞赛的高职数学教学新思路,极大地促进了高职高专数学课程教学改革与创新。     

关于英语课堂教学的一些思考

魏书生老师的班级管理模式一直是广大教师教学管理的效仿对象,"事事有人做,人人有事做"已成为教师的口头禅,他的那种对学生的思想教育方式很受追捧。用洋思中学严谨的课堂教学来治学;用杜朗口中学的小组合作来开放学生思想,激发学生学习激情,会让学生受益匪浅,也让教师受益匪浅。     

打造高效语文课堂,提高学生学习效率

正课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。高效课堂是指通过课堂教学,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得明显且全面协调的发展。高效课堂是由老师和学生双方共同打造的,二者缺一不可。教育家叶圣陶曾说:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"由此可见,教师在课堂上如何把知识传授给学生至关重要。学生是学习的主体,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,是提高课堂教学效率的重要保证和有效途径。因此,构建高效课堂,提高学生的学习效率要做到以