压岁钱“飞”了!

盼呀盼,终于等到了春节……"外婆!新年好!"这一天,我带着大包小包的礼物来到了外婆家拜年。"哟!是一鸣来了!快来喝杯甜茶,吃些瓜子!"外婆立刻忙开了。我连忙说:"外婆不要忙了,我不渴!""不要……哦!我知道了,茶不要喝,那这个肯定要!"外婆说着像变戏法似的从怀里掏出一个大红包。呀!厚厚的大红包里一定装着许多压岁钱,300元?还是500元?哈哈!     

发挥县市教研室作用 为切实提高职教质量服务

县市教研部门如何发挥自身的职能作用,为切实提高职业教育质量服务,是一个值得探索的课题。我们宜兴市成教职教研究室自1990年9月成立以来,围绕这个课题做了一些工作,取得了一定的成效。     

企业持续捐赠价值效应的实证研究——来自中国A股上市公司的经验证据

企业持续捐赠是否值得?基于时间压缩不经济及动态能力理论,以中国A股上市公司捐赠的面板数据为依据,本文分析并检验了企业持续捐赠的价值效应。研究发现,虽然持续捐赠不能直接给企业带来价值增值,但以企业通过持续捐赠获取的各种无形及有形资源需要积极运作为推论,进一步的实证表明,随着企业动态能力增强,企业持续捐赠的价值效应逐趋明显。另外,拓展性检验还发现,促成以上资源获取及能力发挥的情境因素越凸现,企业持续捐赠的价值回报亦越大。本文为针对性地探明企业持续捐赠的价值效应提供了新的理论和经验证据,有助于职能部门出台适宜的引导政策促进企业持续捐赠行为,同时也有利于企业探寻可行的对策提升持续捐赠的回报。     

跨文化视角下的旅游景点名称翻译——以天台山景区旅游资料为例

跨国游的兴盛为我国的旅游翻译带来了新的机遇和挑战。从跨文化交际角度来看,目前的旅游景点名称翻译中存在着一些欠缺。以天台山景区旅游手册的景点名称翻译为例,通过选取三个景点,对景点名称背后的文化内涵进行了解和深入分析,进而提出相应的可行译本,不难发现在旅游景点名称翻译中须避免滥用音译,同时应选取更为灵活有效的策略;更重要的是,译者应注意、掌握景点名称背后的文化元素与特征,并努力将其特色在译文中表现出来。     

高职院校创新创业教育课程体系研究

健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.     

妈妈的烦恼

“唉!这个……这个可能有农药，不能买!这个……这个可能是转基因，不敢买!这个……这个禽流感非常时期，更是不能买!”这不!我和老妈又一次提着菜篮子在超市烦恼地转开了……     

小人国奇遇记

我的胆子很小,同学们老是笑话我胆小如鼠。我一直渴望能成为一个勇士。这一年寒假,我来到乡下奶奶家。在奶奶家门外那片树林里,我居然见到了传说中能实现人们所有愿望的水晶爷爷。在水晶爷爷的指引下,我找到一大袋用小瓶子装的药水。上面有的写着:让你成为大力士;有的写着:让你学习成绩突飞猛进;有的写着:让你肌肉发达等等。最后一瓶药水上写着:让你通过这次经历,不再是胆小鬼!我考虑了很久,决定选最后一瓶药水。那是有点苦涩味道的粉红色药水,我刚喝完,猛地,眼前一黑,昏了过去。等我渐渐苏醒过来,发现自己好像呆在“原始森林”里,身边都是…     

光生反应γp→π-Δ++中的核子激发态

运用有效拉氏量方法分析LEPS合作组首次发布的关于γp→π^-Δ⁺⁺反应的高精度微分截面和极化观测量Beam asymmetry(Σ)的实验数据。把t道的π和ρ交换,u道的Δ交换,s道的核子N交换以及使光生反应振幅满足规范不变性的推广接触项作为背景项,尝试在s道进一步引入核子激发态交换的贡献以描述此实验数据。分析表明,如果在模型计算中不引入s道核子激发态交换的贡献,背景项的理论计算结果虽然能够大体上描述γp→π^-Δ⁺⁺反应的微分截面的实验数据,但是无法描述极化观测量Σ的实验数据;在s道中引入核子激发态N(1860)5/2⁺,模型计算结果就能够很好地同时描述LEPS实验组的微分截面和极化观测量Σ的实验数据。     

数大米

这一天．教数学的苏老师布置了这样一个有趣的家庭作业：“明天我们要学习‘千分位’．所以我们今天的家庭作业是数1000粒大米．你们先估一估．再数一数．最后看看估计得是否正确。”我一听,着急地问：“什么？