神话世界，欢迎闯关

<正>翻开中华文化长卷,神话是其中浪漫灵动的篇章。而回顾个体的匆促岁月,神话是绝大多数人在儿时的珍贵收藏——它赋予我们对世界的初级想象,帮助我们发现那遥远却亲切、古老又鲜活的种种美好。可是,你对它的了解究竟有多少呢？读写君这里有两道关卡,带着你的知识库一起来闯闯吧！     

也谈《荷塘月色》的主题

《荷塘月色》的主题既表现作者对黑暗现实强烈不满的愤激之情。又借景抒情表现作者愁闷,寻求解脱却又无法解脱的心境。领会《荷塘月色》的主题,应综合作者一生的发展历程,及当时社会大环境前后关联去理解才能得出真确的结论。否则会牵强附会,有失偏颇。     

孩子是"中等生"父母大有可为

“中等生”——是指学习成绩在一定时期内保持中间状态的学生。据一些中小学校的资深教师讲,在中小学校中,这部分学生有如下两个明显的特点:一是人数众多,在学生总数中占有很大的比例;二是可变系数大,发展的好将升至优等生的行列,学习迈上坦途;反之,则会逆水行舟、不进则退,很容易下滑到“差生”的群体之中。天下父母无不希望自己的孩子成绩优秀,但现实往往令人感到遗憾,这就是相当多的孩子学习平平,是“中等生”。许多家长为之困惑。据有关媒体报道,美国有位教育理论家经过几十年的研究,对于少年儿童教育问题得出了“枣核型”结论:“1%～5%…     

夕阳唱晚——贺巴金九九重阳

今天,是我们敬爱的巴金先生99岁华诞的日子。4天前,上百位中国作家在上海点燃99支星星般的蜡烛,在祝贺《收获》创刊45年之际为中国文坛最长寿的老人巴金庆贺生日。今天,我们同样以非常激动的心情祝贺巴金这位当之无愧的“世纪文学老人”健康长寿。     

谈教育局长的领导力及其提升策略

教育局长是我国区域教育行政管理的基本领导群体,其领导行为直接影响着区域教育发展的内涵与进程。按照权变领导理论框架,教育局长的领导力与教育局长的工作情境直接相关。由于教育局长的工作情境具体由教育局、政府和学校系统三个开放的工作系统构成,因此,教育局长的领导力呈现出三维结构,即行政领导力、政治领导力和教育领导力。相应地,教育局长要提升领导力,应该从三个维度入手:领导领导者,有效提升教育局长的政治领导力;认识教育组织特征,有效提升教育局长的教育领导力;发展组织文化,提升教育局长领导的有效性。     

议怎样做好公路工程的安全监理工作

文章结合具体工程实践,对如何搞好公路工程施工阶段的安全监理工作提出了几点看法,供大家参考。     

论马克思主义"和谐世界"观及其中国化历程

和谐世界思想的提出是马克思主义中国化进程中的一个有机组成部分.在溯本求源、开拓致思的基础上,胡锦涛提出了"和谐世界"思想.从和平崛起战略的提出到追求和谐的愿景,从和谐社会的建设到和谐世界的吁求,和谐世界思想层层推进,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品格.     

面向航天型号软件的需求管理

依据军用软件研制能力成熟度模型(GJB5000A)过程域,将航天型号软件的需求管理过程分为5个实践,重新定义结合敏捷方法的这5个实践,给出基于GJB5000A的航天型号软件敏捷需求管理活动流程图。将需求管理活动流程看作一种工作流,引入Petri网技术建立需求管理活动模型,并通过Petri网可达树和可覆盖树分析方法对建立的模型进行初步分析。最后将定义的需求管理过程实际运用到项目中,证明其科学性和可行性。     

这一跳值得吗？

从端午节吃棕子的习俗里我听说过他．从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“长大息以掩涕兮．哀民生之多艰”的诗句中,我进一步认识了他——伟大的爱国诗人屈原。