鲜为人知的家庭致癌物

一些家庭用品和食品可能会含有致癌物,如药品、化妆品、家用塑料制品和橡胶制品等:蔬菜中的农药、腊肉、咸菜、油炸食品等已逐渐引起人们的重视,家庭中还有一些鲜为人知的致癌物,可能正在悄悄威胁着您的健康,但是并没有引起人们的注意。     

对有效教学理论的探析

通过对有效教学理论的概念、指导思想、哲学基础、原则、教学程序进行系统地分析归纳,发展并丰富了其内涵,希望这种理论能为提高高校教学工作效率提供有价值的参考,为课程教学改革提供新的理论依据.     

����80��������ҹ���ʱ�ķ�չ——���������ӵ�����������ʱ�

??On the basis of evaluation of three typical thesauri in China,the article reviews the development of thesauri since 1980's It takes the newly-published Thesaurus of Commonly Used Military Archive for a detailed analysis.Then it sums up the development and achievemant of Chinese thesauri in ten-odd years,and clarifies the progress and outcome acquired by the Thesaurus of Commonly Used Military Archive though drawing lessons from the past experience.     

索绪尔的音位学思想浅探

索绪尔用“音位学”指称“语音学”,但是他强调“音响形象”的对立带来的意义的差别,因此可以说:索绪尔有明确的现代音位学思想。     

我国竞技健美操六人项目竞技水平分析

近年来我国的竞技健美探六人操水平直线上升,成为世界健美搡界中一支不可忽视的生力军。为了在今后的比赛中保持优势,取得更好的成绩,有必要对以往的六人操高水平队的竞技能力与我国的六人操水平进行对比分析,为我国的六人操项目能更快、更强的发展提供理论支持。     

浅析阅读教学中的一大难题——推理性问题

推理或推断能力被称为“认知技能”，本文通过对低年段大学生在阅读理解中推理或推断性问题束手无策的现象，作者提出了“三步法”策略以激活学生思维，增强学生的实际阅读能力。     

在体育教学中渗透心理健康教育

一、中小学生心理健康的标准 1.乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。2.善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。3.有正确的自我观念,能了解自我接纳自我,能体验自我存在价值。     

践行欣赏式阅读教学

阅读教学是学生获得语文综合能力的基本手段和重要途径,它集陶冶情操、发展潜能、提高思维能力于一体,衡量一个学生语文水平的高低,首先当看他的阅读能力如何.阅读能力高低也直接影响着语文教师的教育教学质量,也决定着学生的语文综合素养. 古人读书贵在“自得”.有口无心的读不同于专心致志的读;盲目的读有别于自学的读;应付式的读“食不知味”,有目的读“津津有味”.因此,阅读教学需要教师通过启发、诱导,使学生带着明确的目的阅读,从而逐步提高阅读能力.“教,然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.是故曰‘教学相长也’.”     

启蒙者的自省——析《伤逝》的人物心理内涵

《伤逝》以涓生手记的形式叙述他与子君的爱情悲剧,涓生的自我反省式的思考与忏悔赋予小说以深刻的思想内涵。小说主要以涓生对自身弱点的剖析和对自己的自私行为的忏悔为主展示涓生丰富的心理内涵,达到对启蒙者的警示引导。这也体现了鲁迅小说创作的一贯风格：他总是站在时代的至高点上,以展示主人公的命运为背景,以总结教训,激发进取为主旨。     

小议高职高专二外日语教学的特点

本文从高职高专英语专业二外日语教学的现状入手,简要分析了当前二外日语教学中学生的特点,语言自身的特点,以及高职高专教学目标的特点,并结合这些现状和特点提出了一些在实际教学中具体可行的方法,希望取得良好的教学效果。