"无功"与人格的实践层面

“无功”的依据是“无为”。基于“有为”导致社会混乱,“无为”才能使社会平 和,保全生命。庄子提出行“无为”者才能管理好天下,其本质是取消政治,以提升到“无 己”的自由境界。     

我用鲜花印出百万财富

有人说，在如今这个微利时代，想找到打开“赚钱之门”的金钥匙似乎难于登天。于是便有了感慨：生意越来越难做了，财富商机都死在了上世纪。财富虽有腾飞的翼，但并非每个人都能感受到它双翼鼓动时所带来的强劲气流，因为财富往往是隐藏着的，而我们大部分人根本没有留意到它，或虽看到了它的影子却任由它匆匆而过。其实，生活中从不缺少商机，只是缺少发现商机的眼睛。[编按]     

冲破“围墙”,让数学拥抱语文——运用语文方法解决数学实际问题

现在的小学数学课堂,解决实际问题是老师学生心中“永远的痛”。对于解决数学实际问题的方法教学,大多还是采取先讲例题,然后训练。训练也是学生先做题,之后教师再讲,缺乏有效的方法和策略,忽视语言教学在解决数学实际问题教学中的作用。基于以上问题,本文通过分析原因,从读题、审题、解题、编题几个环节入手从语文教学中汲取数学营养,让学生的思维,让数学课程的“触须”向外延伸,倡导打破学科“壁垒”,努力促进学生的数学综合素养的提高。     

构建融洽的师生关系

在教育教学过程中,教师扮演着多重角色,既要做一名合格的老师,又要做学生的长者,更要当他们的知心朋友。不管充当什么角色,都必须尊重每一位学生,关爱每一位学生,并通过自己的人格魅力影响带动学生,使学生在融洽的师生关系中学会求知、学会做人、学会创造,为他们今后的人生打好基础。     

中国生物多样性科学研究进展评述

近20年来,我国生物多样性研究快速发展,在生物多样性志书编研、生物多样性起源与演化、生物多样性维持机制及与生态系统功能和服务的关系、生物多样性威胁因素及对全球变化的响应、生物多样性与生态安全,以及生物多样性研究平台建设等方面都取得了长足进步,但生物多样性科学方面的理论性突破仍较少。为促进生物多样性研究的进一步发展,我们建议:(1)加强生物多样性科学与生物多样性保护实践及可持续利用的结合;(2)加强新技术与新方法在生物多样性研究中的应用;(3)加强与扩大国际合作。     

用上你所有的力量

一个男孩在他的玩具沙箱里玩耍,沙箱里有他的一些玩具汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。小家伙开始挖掘岩石周围的沙子,企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩,而岩石却相当巨大。手脚并用,似乎没费太大的力气,岩石便被他弄到沙箱边缘。不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。小男孩只得哼哼直叫,拼出吃奶的力气猛推猛挤。但是,他得到的唯一回报便是     

辗转相减法求多个数的最大公约数的递归实现

求最大公约数是一个较为经典的问题。利用辗转相减算法，一次可以求出任意多个数的最大公约数，并编程予以实现。其效率较传统的辗转相除算法有很大程度的提高。     

研究性学习校本课程编写的探索和实践

研究性学习按照教育部颁发的《高中课程计划》每周三课时,其地位仅次于语文、数学、外语,但对于具体实施者———教师与学生而言,却没有太清晰的方向;没有处理好课堂与课外的关系,以至于认为研究性学习主要在课外,甚至是在假期;没有形成详细的教学计划,出现教学的散、乱现象;对于每一个专题的实施过程与结果,缺乏有效的监督机制与评价措施。老师对研究性学习不知如何进行,缺乏有效的管理,内容随意性大,评价措施不够科学,忽视本地资源的开发,研究缺少创新性以及没有调动学生的积极性,在规定的时间内,教师做什么,学生做什么,课题达到什么目标…     

档案利用率不高的再思考

1996年，著名档案学家吴宝康教授在《当代我国档案工作的重要文献》中指出：“档案必须利用，通过利用来充分发挥其作用，为社会服务并同社会的政治、经济、文化、科学、教育等各方面紧密联系起来，实现档案自身的社会价值”。联系实际从目前来看，大部分档案部门，尤其是基层档案室，都是以基础工作为重，利用工作偏轻，或者说保管的档案利用率不高。造成这种现象的原因，我认为有以下几方面的原因。     

永远的经典——评米彦青《清代李商隐诗歌接受史稿》

晚唐诗的经典诗人李商隐的研究在其当代已经开始,历千余年而势不稍衰。无论在创作还是理论研究方面,李商隐都无愧是历代诗坛所热切关注的焦点。唐以后的诗史上,李商隐取得了与李白、杜甫并驾齐驱的文学地位,诗史同样回荡着李商隐的“声音”。研究成果汗牛充栋,遍被华林。至清代,伴随着清学术的空前发达,李商隐的研究也达到巅峰。