小组合作学习理论在英语教学中的运用

小组合作学习是教师根据学生特点,把学生编排成学习小组,在教学中以学习小组为主要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。在新课程理念的倡导下,小组合作学习正被广泛地应用于英语课堂教学中。     

谈英语学习兴趣的培养

课堂教学方法的改革,是教学研究永恒的课题,是提高教学质量的关键.若英语教师继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的.     

大众化教育背景下高校教师的职业道德修养

我国的高等教育已进入大众化教育阶段,面对新的、不断变化着的教育环境和社会环境,如何促进高校教师职业道德修养的提高,已成为每一个高等教育工作者必须面对和思考的问题.本文从正确处理好人与自我、人与人、人与社会以及人与自然的关系,提高对高校教师职业道德的知、情、意、行的认识和在鲜活的生活中培养和彰显优秀高校教师的职业道德等方面论述了如何提高高校教师职业道德修养的问题.     

江苏高校大学生就业调查与分析

本文通过对江苏省2010届大学生问卷调查资料的具体分析,总结出了当前江苏高校大学生就业主要状况,发现了目前大学生就业中存在的主要问题,提出了针对大学生就业问题的对策。     

浅谈大学体育教育中挫折教育的渗透

本文就我国大学体育教育中挫折教育的渗透问题展开论述,分析了在大学体育教育中渗透挫折教育的必要性,提出了在大学体育中渗透挫折教育的几点对策,以期对我国当前大学体育挫折教育的展开提供一点可借鉴之处。     

论出版品牌

我国的图书出版业和其它行业一样进入品牌的自觉打造阶段。出版业的品牌是指出版业的核心竞争力,它既体现在优秀的图书出版,还包括卓越的领导者、优秀的编辑人才队伍、优质的作者资源和出色的宣传营销等因素构成整体形象。     

刍议新课程理念下的数学教学

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。教师不仅要考虑数学自身的特点,而且应遵循学生学习数学的心理规律．强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。     

那只天真的豹子

豹子向摄影师一步一步走过来,终于,它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿,摄影师的额头慢慢沁出了冷汗。