关于捻军起义的时间和西征问题

不久前在孟津县平乐镇,发现了二通记载捻军史实的碑石.一通在平乐镇十字街口的旧井台上,碑身楷书"本村观音堂重修碑记"全文,碑末署"大清同治八年岁次己巳上浣榖旦立".另一通在平乐小学二院(原郭家祠堂)内,碑身正书"修补先祠碑记"全文,碑末署"龙飞光绪五年十月榖旦".     

一名老父亲的坚毅让我失声痛哭

汶川大地震发生后,重报集团各家媒体在最短的时间内派出了报道组赶赴灾区,先后有170多位记者参加了这次伟大的抗震救灾战斗。他们不辞辛劳、忍饥挨饿,甚至冒着生命危险,深入到灾区最前沿,用一组组文字、一幅幅图片,为广大读者及时献上了具有震撼力的最新报道。同时,在大难面前,他们也强烈地感受到了灾害的惨烈、人民的悲痛、战士的勇敢和人类的大爱无边,心灵一次次冲击,眼泪一次次突涌,让我们这些"80后"年轻记者经历了终生建忘的故事。来听听他们的讲述吧——     

独立学院学困生学习动机特点及优化

独立学院学困生学习动机呈现出学习需要模糊,学习期待降低,学习的外部要求不适宜等特点,学困生的学习动机因专业、性别、年级的不同也各有其特点。对独立学院学困生学习动机的优化要根据其特点,找准优化的关键点,预防为主,提前布局,发现问题及时介入。     

探索新形势下的民营企业档案工作

民营企业档案是民营企业管理的重要基础,是维护企业合法权益的重要凭据,是企业的宝贵财富。目前,常州市武进区年销售收入500万以上规模企业有3300多家。我区在2004年企业规范化建档年之后继续采取各种措施,探索民营企业建档工作新思路,以规范化     

基于WINCE系统的实时数据采集方法

Windows CE操作系统是常见的嵌入式操作系统,具有良好人机交互界面,常用于消费类产品.该系统应用于工业控制领域时,实时数据采集能力差.本文通过对硬件定时器编程,探索了一种保证实时性数据采集的方法,可以较的解决Windows CE操作系统在工业领域的应用.     

七年制机能学失血性休克实验教学的改革

探索适合七年制学生的失血性休克实验教学模式和方法.认为通过使用改进的大鼠失血性休克模型、增加密切联系科研实践的实验内容和建立网络交流平台,可激发七年制学生的内在学习动机和科研兴趣,训练学生的动手能力,提高学生的文献学习和阅读的水平,培养学生的科研思维和科研能力,从而符合七年制实验教学改革的要求.     

大学生角色转换与适应障碍的个案研究

如何做好大学一年级新生的思想教育工作．以帮助他们顺利渡过心理适应期并实现个人角色的转换,是摆在高校思想政治教育工作者面前的重要课题。本文通过对某大一新生适应不良的典型个案研究．分析了导致个案适应障碍的原因,并提出了挫折教育、养成教育这两大辅导策略。     

浅析信息技术课堂上的创新实践能力培养

随着计算机的日益普及,人类已步入了信息时代。当前社会需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才．而信息技术为教育创新提供了良好的外部条件,信息技术教师对培养创新性人才具有不可推御的责任。本文从转变教师观念、激发学生兴趣、自主实践、培养学生发散思维等方面初步探讨在信息技术课堂上对学生创新能力的培养。     

变电运行危险点分析与预控应用

根据无人值班变电所运行工作的实际情况,突出防误操作、设备巡视检查、正确判断和快速的事故处理,切实做到保人身、保设备、保电网安全;根据变电站管理规范、现场运行规程、电网调度规程、电业安全工作规程及相关文件、标准和规定为依据,做到超前预控和有效控制,确保安全生产.     

初中物理教学应着眼于学生探究能力的培养

初中物理新课程要求教师在教学中以促进学生提高科学素养、激发求知欲望、培养探究能力和增强科学品质为教学目标。因此,教师在课堂改革中必须以科学探究能力为突破口,凸显物理优势,实行“从生活中来,到社会中去”的教学理念,把培养学生的科学探究能力作为教学的首要环节,实现物理教学质的发展。在此谈谈笔者的一些教学实践体会。