范梅南现象学教育学思想探析

范梅南教育思想源于对生活世界的反思.他认为体验是生活世界的本质特征,父母在对孩子的期望中产生教育意识,要从"替代父母"的关系来理解教师的角色,并从中获得教育学启示.儿童具有多种可能性,这需要教育者具有特定情境下的教育智慧和机智.他反对教育研究的理论化、抽象化倾向,认为教育研究应该指向实践.他提倡通过反思写作的方式把教育生活体验用文本形式呈现出来,"通过与文本对话形成一个人的教育思想和教学机智".     

从反思日记到反思性实践者——谈教师反思日记的写作

随着课程改革的深入,人们逐渐意识到教师发展对于提高教育教学质量的重要性。同时,教师发展也是提升教师生命品质的必然条件。教师发展的一个非常重要的取向就是成为反思性实践者,而教师要真正成为反思性实践者就要养成不断反思和研究的习惯。写反思日记是教师走向反思性实践的有效途径。[第一段]     

距离

距离朱光明所谓距离，是指相关事物在时间和空间上的一种间隔，这种间隔反映了事物间的远近关系。距离的存在对事物的发展和存在起着不可估量的作用，在现实生活中也有着极其重要的意义。宇宙间的各类星体互相保持着一定的距离。偶有一天，某两个星体间的距离失衡，便会发...     

透视教育现象学——论教育现象学研究中的三个基本问题

现象学及其运动给当代社会科学特别是教育学研究带来的变革,主要体现在它所开拓的研究领域以及它带来的看待事物的态度和方法的变化。教育现象学是受现象学运动影响而发展起来的教育研究新取向,它在本体论、认识论和方法论方面都有别于传统教育研究。教育现象学以具体情境中的生活体验为研究起点,赋予生命体验以本体论地位;它努力克服传统理论与实践分离的客观认识论,突出一种实践的认识论,即强调教育及其研究不可脱离情感意向、他人意识以及对践行的追求;在方法论上,它强调在反思生活体验的基础上,通过本质直观直接把握现象的本质。教育现象学理论的新颖性给教育研究带来了新气象。     

读者服务工作如何变“排斥”为“吸引”

为读者服务是读者工作一个重要组成部分。它在图书馆全部业务工作中占有极为重要的地位,是图书馆联系读者的纽带,是图书馆全部工作的出发点和归宿。要有效地做好读者服务工作,就必须了解读者,开展有针对性的阅读辅导工作,包括对读者阅读内容和阅读方法的指导。图书馆学家刘国钧先生说过:“馆员应有之素质,尤以和蔼态度及丰富之常识二者,最须注意,前者所以吸引阅者,后者所以指示阅者也……”     

浅谈对学生进行考前心理训练的必要性

体育中考是学生参加初中毕业会考暨升学考试的第一门开考科目。在考试中学生难免会出现心理紧张,自信心不足等心理问题,所以对学生在体育中考前进行心理训练有着重要的意义。本文从实际出发,运用教育心理学和体育心理学的有关知识,简要分析了学生在考试中经常会出现的一些心理障碍的原因,从而提出了对学生进行考前心理训练的必要性。     

东北城市空间极化信息分析

以基尼系数为基础,引用国际上应用较多的或在此基础上设计新的"极化指数模型",用以测定不同时段东北地区城镇系统的空间极化程度的变化.应用辽宁省、吉林省、黑龙江省统计年鉴,县级市、地级市市区统计资料和中国城市统计年鉴,采集4个年份各市、县的指标进行分析.指标的选取力求全面反映地区的综合发展水平以及时间、空间上的可比性.2000年以前,县级单元间还处于较为均衡的状态,2000年以后,空间极化现象开始有所显现,2003年基尼系数达到了0.309."沃尔夫森指数"和"崔一王指数"也表现了同样的变化趋势,2003年分别达到了0.285、0.631.极化现象正在县级单元逐步变的明显.     

蓝色的大海白色的象

印象是客观事物在人的头脑中留下的一种迹象，这种迹象有的来源于自己的观察，有的来源于道听途说。不管印象来源如何，就印象本身而言，它对于一个人的思维判断有着重要的指导作用。人们对事物的印象有时尽管是片面的、斑驳的，甚至是很零乱的，但这种片面、斑驳、甚至很零乱的事物迹象一旦在人的头脑中形成印象，往往很难消除，甚至影响人的一生。     

在传承与交往中成为自己——雅斯贝尔斯教育思想探究

雅斯贝尔斯的教育思想是以其存在哲学为基础,表达了他希望通过教育而达到人的生成的愿望。在他看来教育目的就是使人成为自己,而这一目的是在传承与自由交往的教育活动中实现的。为实现这一目的,他提出了偏重传统但又结合现代的课程思想,并突出教师的爱心和研究在教育中的重要作用。透过他的教育理想可以看出他始终把人类精神整体与个体存在的统一作为自己的教育追求,体现出浓厚的人文情怀,对今天的教育实践仍具有极大的启示意义。     

沙田柚含片处方及制备工艺研究

研究沙田柚含片的处方及制备工艺.以口感、外观、硬度、崩解时限为考察指标,通过单因素实验和正交试验,优选出沙田柚含片的处方,并对含片进行质量评价.结果表明：柚子浸膏25%、甘露醇21.8%、乳糖43.6%、甜菊糖苷3%、硬脂酸镁1.5%、橘红3%、罗汉果2%和适量无水乙醇,采用湿法制粒,压片,制得的沙田柚含片口感好、色泽均匀、硬度及崩解时限符合《中国药典》要求,制备工艺简单可行,为沙田柚的开发利用提供了参考依据.