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21.
朱兰英 《华章》2008,(17):92-93
做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质.本文分别从班主任自身要练好"内功"和切实做好学生工作两个方面谈了个人体会,同时从多个角度谈如何进一步做好班主任工作,有一定指导意义.  相似文献   
22.
爱岗敬业,乐于奉献,具有高度的责任心。用博大的爱心,温暖学生的心灵。明察秋毫的细心,是管理班级的关键。  相似文献   
23.
影响档案纸引寿命的因素很多,自机制纸作为主要的文化用纸以来,纸张酸性就成为缩短纸张寿命的重要原因之一.这个结论最早是由美国的图书保护专家巴罗提出的,后来为许多人所证实.  相似文献   
24.
朱兰英 《青海教育》2003,(10):12-12
如何调动家长积极参与学校教育,这是每位教育工作者都需认真思考并潜心研究的课题。要达到与家长沟通的目地,教师不妨从以下几个方面做起。  相似文献   
25.
领导班子的作风、战斗力、凝聚力,决定着一个单位的工作水平和成就。 对高校系里来讲.要建立一个团结、务实、廉政的系级领导班子。  相似文献   
26.
朱兰英 《考试周刊》2011,(17):161-162
Flash课件制作在教学中的应用日益显现,它为教师开辟了更广阔的创新空间,并使学生的课堂学习如虎添翼。它能将教育信息通过多彩的图、文、声、像等形式,直观、形象、生动地作用于学生的感觉器官,使学生在丰富的感性材料刺激下,产生自主学习的兴趣;也使教师的教学变得更加生动活泼,优化教学的过程,提高效率,增强效果。本文介绍了Flash软件的基本功能,指出教师要善于将Flash与PowerPoint进行有效整合,充分利用Flash制作课件的优势。  相似文献   
27.
浅谈高职英语教学中情感因素和创新思维能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高职英语教学中,师生的情感融洽能激发学生的内驱动力,以情感培养兴趣合理利用情感为教学服务,使教学目标在愉快的氛围中得以实现,在此基础上培养学生的创新思维能力,质疑情境,变“要我学”为“我要学”;立足教材,精心设计教案,激发学生创新思维;活跃课堂气氛,合作互动,拓展创新思维。  相似文献   
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