重视与防止

重视什么,防止什么,也是小学几何初步知识教学中值得研究的问题。下面谈两点粗浅的看法。 (一)要重视理解记忆,防止死记硬背。小学生机械记忆的能力一般较强,但生吞活剥、食而不知其味的记忆往往容易遗忘。在理解基础上的记忆,那效果就大不相同了。     

中学物理极值问题中的数学方法

应用数学解决物理问题的能力，是中学物理大纲的基本要求，也是高考要考核的五大能力之一，因而在中学物理教学中，应强化数学知识应用能力的培养。本文归纳了中学物理中求极值问题常用的数学方法。     

高职课程改革之我见

《中国大百科全书·教育》对“课程”的定义是:课业及进程。课程有广义和狭义之分,广义指所在学科(教学科目)的总和,或指学生在教师的指导下各种活动的总和;狭义指一门学科。尽管人们从不同的角度和不同的层面来理解课程,从而形成对课程概念的不同认识,但总的说来,课程是按照一     

不等式(组)中字母系数的取值范围

根据一元一次不等式(组)的解集,确定其中所含字母系数的取值范围,是一元一次不等式(组)知识的逆向应用．这类题型有助于检查同学们理解掌握不等式知识的程度和培养灵活应用的能力．现举几例说明．     

创建高职院校特色质量品牌浅议

入世后，根据教育服务贸易的有关规则，我国教育领域将逐步对外开放，首当其冲的是高等教育和职业教育。国外教育机构可以与国内大学联合办学，并占较大比重；可以通过企业以职业技术培训的形式介入国内职教市场，并颁发国际认可的职业资格证书和等级证书；可以通过网络大学和函授等远程教育手段，招收学生；可以通过留学的方式把国内优秀学生吸引到外国求学；可以单独在我国举办各种营利性的培训班，并向学历教育市场渗透。因此，面对教育日益国际化、教育市场全球化的趋势，作为高等教育与职业教育整合而成的高职教育，无疑将面临着更加严…     

甘薯愈伤组织的诱导

在附加不同质量浓度的蔗糖、琼脂、肌醇及植物生长调节剂、不同pH值的MS培养基上，接种甘薯茎段、叶柄、叶片，诱导愈伤组织。结果表明，培养基中蔗糖的质量浓度为25－30g/L；琼脂的质量浓度为8.0g/L；肌醇的质量浓度为1.0g/L;pH值5－6有利于甘薯愈伤组织的生长。基因型、外植体间及植物生长调节剂组合间诱导的甘薯愈伤组织产量和质量有差别。1.0mg/L2,4-D与1.0mg/L KT(或6－BA）搭配有利于诱导高质量的甘薯愈伤组织。     

自我训练方法

从本期开始,JS训练学习中心开办辅导讲座。JS训练具有较高的实用价值,对提高自身素质将有极大帮助。     

《阿长与〈山海经〉》课堂教学简述

一、检查预习 1．你能认出下面几个字吗？颈 掳 灸 骇 脐（不会的，查字典解决。）引导学生区别“灸”与“炙”，组词“脍炙人口”“炙手可热”。从造字法的角度区别字型、识记字音、理解字义。     

第三册第七单元教材分析及教学建议

第三册第七单元教材分析及教学建议黑龙江省教育学院钱芹书一、关于“归类识字”（一）教材分析本单元“归类识字”共４课，每课是一种类型。归类１，是看图按事物归类识字。内容是先出现“体操、武术、举重、游泳”等九个体育项目的词语，配有插图；接着出现句群；然后是...     

面向21世纪数学分析课教学改革的探讨

为培养适应21世纪的高素质人才，从教学内容、课程特点、教学方法和手段等方面，对数学分析课教学改革进行了探讨。