完善法律援助 构建和谐劳教场所

随着社会的进步和社会主义民主与法治的观念深入人心，公民的权利意识逐渐觉醒，法律与人们的距离越来越近。试结合对劳教人员提供法律援助的实际，就法律援助在构建和谐劳教场所的作用进行分析。     

写作与生命融于一体的史铁生

著名作家史铁生于2010年12月31日逝世。其代表作品有:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》《插队的故事》《夏日的玫瑰》,散文《我与地坛》《合欢树》《记忆与印象》《病隙碎笔》《灵魂的事》     

优质者的使命

(一) 什么叫残阳如血?原来这要靠心情才能够体会! 不敢低头,因为害怕见到没有了的东西--我失去了左手. 于是抬头,却见到同样的残缺--残阳如血! 失落的臂膀没有一点疼痛的感觉,但却空空如也,突然间被剥夺了一直属于自己的东西,那种滋味……失落的感觉不由得占据了我的心田!     

素质教育背景下高中班主任工作的思考

班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科任老师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。任何一个班集体,既存在品学兼优的学生,又有许多中等生,还存在着一定数量的后进生。要想管理好一个班集体,必须努力做到齐头并进,既要善于巩固优等生,发展中等生,又要转化好后进生。     

利用PowerBuilder实现LIS系统中的串口通讯

本文介绍了如何使用PowerBuilder中的MSComm控件来实现检验仪器与计算机之间的串口通讯.     

思想政治教育实践育人共同体建设探析

思想政治教育实践育人共同体,是以共同体成员的共同利益诉求为重要前提、以共同形成的精神合力为凝聚内核、以交往互动为本质体现的共同联盟。思想政治教育实践育人共同体继承了马克思主义共同体思想,吸收了科学共同体以及学习共同体理论范式,从实践育人环节对思想政治教育一体化体系建设提出回应,对新时代创新发展提出新思考。实践育人共同体建设须以共筑愿景目标、共引精神价值、共构理论体系、共同协商参与、共建制度规范为方法路径。     

书法欣赏的几个要点

明确书法欣赏的审美标准,是正确进行书法欣赏的基础;掌握书法欣赏的方法,是进行书法欣赏的关键. 书法的审美标准 南朝书家王僧虔,在《笔意赞》中说:“书之妙道,神采为上,形质次之,兼之者方可绍于古人”.这里,强调以形写神,形神兼备. 一般地说,“形”包括点画线条以及由此而产生的书法空间结构,“神”主要指书法的神采意味.     

小学数学教学中学生数学语言能力的培养

在小学数学课程的学习中,对学生的数学语言培养尤为重要。我国教育事业改革的步伐越走越快,素质教育的落实也不仅仅停留在口号上,我们要抓实效,提效率,培养学生的综合素质,而对学生数学语言的培养就是提高学生素质的重要部分。小学生正处于人生的初始学习阶段,知识结构还没有建立起来,而小学数学课程能够拓展学生思维,训练学生的逻辑思考能力,并且在数学的学习过程中适时地培养学生的数学语言能力,能够为小学生以后的学习打下坚实的基础,促进学生的全面发展。     

为神圣使命倾情谱写动人心曲——记湖南省桃源县教师进修学校校长邹波武

正三年前,他奉命走进了这所学校。那一天,校园景象一如往常,他迎着冬日的暖阳,款步走进校门,伫立,环顾,深邃的目光透过镜片将心底的坚毅和炽热洒向了每一寸空间,同时,一种无形的力量让他觉得自己的整个身心都在感召中愈发爽朗,顷刻之间,他将自己融入了这一片天地。这就是桃源县教师进修学校,是集师训、干训及电大教育、小学教育、学前教育于一体的具有综合功能的独立办学实体。师生员工两千多人,四位一体,千头万绪。然而,教育教学的新形势正如迅猛的潮水,声浪阵阵,作为一所龙     

如何在初中语文教学中加强文学教育

<正>著名教育家张志公先生曾多次明确指出,语文教学的弊端在于"忽视文学教学"。那么,如何在初中语文加强文学教育从而提升初中生的文学素养呢?笔者结合自身教学,主要从以下四个方面入手:一、挖掘文学作品的精髓,提高学生的文学素养在初中阶段,学生正处于身心、智力全面发展的关键时期,对于深层次文学作品的理解和感悟难以达到理