面向2035，教师要具备什么

《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》的发布,吹响了我国"加快教育现代化,建设教育强国"的冲锋号,为教育现代化的建设明确了方向、目标和路径,同时也系统勾画了教育现代化的战略愿景。教育现代化目标的达成和愿景的实现,都需要现代化的教师队伍。那么,面向2035,教师要具备什么?首先,教师要有"定"的立场。就是说教师要始终坚定"中国立场"不动摇,不褪色,全心全意建设有根、有魂的中国现代化教育事业。     

论位移动词“去”入句功能的发展及其“往到”义的产生

语法史上位移动词“去”进入单动式时,带起点宾语的用法逐渐减少,进入连动结构的频率越来越高,这与“去”的往到义的产生有紧密的相关性。该义的产生受到了位移动词“来”、“往”相关格式的类推作用的影响。“去”在西汉便有了往到义,中古至唐末五代往到义的“去”在多种句法格式中得到了实现,并获得了关键性的发展。     

台湾国语新词语一勺

本文从厦门大学汉语语言学研究中心编辑的《台湾语文动态》1-25期这个窗口观察台湾国语新词语，得到183个新词语。这些新词语具有以双音节词为主体，缩略词较多，语素合成占大部分三个特点。这些特点与大陆新词语具有一致性。从大陆看台湾的这些新词语，它们的可懂度为69．9％～87．9％。两岸的语言是同源同体的关系，因此词语容易互相借用。     

域名中语言符号的探究

一、引言 网络技术的发展使域名成为一种有限的资源,引起社会的广泛关注,社会掀起了抢注域名的热潮,社会热点名词、流行语、行业名称分别被抢注为域名.     

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》“评价建议”解读

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》对教学评价、学业水平考试(即学业评价)提出了相关建议,初中生物学的教学评价倡导既促“学”又促“教”,学业评价既育“人”又育“分”。在具体实施中,教师要既讲“合”又讲“度”,使评价发挥好应有的育人功效。     

教师专业成长激励机制的校本实践

教师专业成长不仅是专业要求,而且是时代使命。本文基于岭南师范学院附属中学,总结了教师专业成长激励机制,即教学机制：岗位示范成就教学名师;教研机制：校本教研培育校园专家;发展机制：搭台铺路开通发展绿道;竞赛机制：各科赛课促成百舸争流;成果机制：评选成果激发高阶成长。     

四边形新题速递

四边形是在学完三角形后学习的又一种重要的几何图形,新课标要求同学们能灵活运用平行四边形及特殊平行四边形解决问题,在近几年的中考中出现了几类创新题型,下面举例加以解析。     

学习共同体构建与发展高职学生关键能力的研究

本文主要运用学习共同体的有关理念,重新探索学习的意义,构建高等职业教育的教学组织范式,重塑师生关系,转变课程模式和知识向度,从而有利于促进高职学生关键能力的发展。提高高职人才培养质量。     

我国中专转型院校内部管理机制现状及成因分析

通过从完善程度、有效性、系统性和特色等方面对我国中专转型院校内部管理机制的现状进行总结分析,发现中专转型高职院校的内部管理机制改革存在有中专理念未彻底转变、机构的责权利统一性不高等问题,并对形成以上问题的共性和特殊问题的成因进行相应剖析.     

九华山肉身菩萨文化释读

九华山是地藏菩萨道场,除了寺庙众多,香火旺盛,还存在着奇特的肉身现象。自从金地藏开辟佛教道场以来,有据可查的肉身菩萨就达14尊。本文论及肉身菩萨的由来、成因及其所蕴含的独特文化,同时还阐释了肉身菩萨文化的历史传承及社会影响等。