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电影片名的美学特征与翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
朱娥 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(3):50-51,60
电影片名的美学特征.在翻译电影片名时应使译名具有音韵美、意境美、通俗美和新颖美等美学特征. 相似文献
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朱娥 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(4):52-54
马克·吐温在美国文学史上是第一个采用地方语言创作并获得成功的作家.文章分析<哈克·贝利费恩历险记>的背景、语言和人物等方面,探讨区域色彩的运用及效果. 相似文献
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英语阅读策略训练的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
英语阅读策略训练可以提高学生的阅读水平。实验结果显示,以专题型 渗透型的策略训练方式对学生进行训练,有助于学生全面掌握阅读策略,提高阅读策略使用频率,从而提高阅读水平。 相似文献
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朱娥 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(2):29-33
语言是表达思想的工具,修辞则是语言表达的艺术.采用修辞格可以使语言更为生动、形象、鲜明和准确.与英语植物词有关的修辞格主要是明喻、隐喻、提喻、借代和拟人. 相似文献
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雷平阳的诗歌独树一帜,其英译策略至今无人问津。对雷平阳诗歌艺术特色的分析和英译策略的探究对促进其他具有鲜明地方特色的现代汉语诗歌的英译研究具有十分重要的意义。 相似文献
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朱娥 《昭通师范高等专科学校学报》2010,32(2):49-53
运用问卷及访谈方式,对高专英语专业学生不同阅读能力的归因特点进行调查研究,结果表明:(1)学生普遍自我评价阅读速度慢,阅读能力差;(2)不同阅读能力的学生认为词汇和阅读习惯是影响他们阅读水平的主要因素;教师指导因素受到忽视;(3)阅读能力强的学生各项归因因素上显得相对集中,具有趋同性,是积极归因;阅读能力弱的学生在各项归因因素上显得相对分散,且外因多于内因,是消极归因;(4)不同阅读能力的学生在词汇、策略和课外阅读因素上解释一致.但对课堂教学因素的解释以及阅读学习方式存在差异. 相似文献
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进入信息化时代,社会运行的频率在飞速提升,大量的信息充斥着社会生活的方方面面,我们的档案工作也顺应时代发展的需要在发生着深刻的变革,要把我们手中保管的“死”档案转化为可开发利用的“活”资源,成为网络中的一条信息源,就必须加快档案工作的发展步伐,提高现代化服务水平,全面推进档案信息建设工程。 相似文献
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朱娥 《湖北函授大学学报》2011,24(4):145-146
比喻是融合语言之形式美与内涵美有机统一的常见修辞格形式。比喻无论在英语还是汉语中,都是最常见的修辞手段之一。在英语学习中,常可见到各种各样的比喻句式。实际上,比喻在英语语言中并不局限于某些常见的比喻词,还常见于通过其在句中的特定功用而起比喻作用的词或短语。 相似文献