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981.
在建设社会主义文化强国和高质量教育体系的“十四五”时期,为促进全员全方位育人,建立健全公共文化服务体系,中学图书馆员需对自身的职业素养进行重构,应当成为馆舍设计的参与者、馆藏资源的建设者、学生学习的服务者、教师的合作伙伴等综合性角色,并从职业道德、信息素养、知识储备、行政管理、教学能力、语言能力、审美趣味及科研能力8个方面提升自身的职业素养。  相似文献   
982.
优化教学过程是推进素质教育的根本措施。教学是学校工作永恒的主题,课堂教学则是这一主题的灵魂。因此,想搞素质教育必须抓课堂教学,想搞好素质教育必须上好每一节课。从1994年起,我们就瞄准课堂教学这个实施素质教育的主渠道,进行对全体教师的课堂教学等级量化...  相似文献   
983.
从数学角度出发,推导出了CATV系统交调干扰电平的数学表达式,并阐述了CATV系统交调干扰的产生机理以及排除方法.  相似文献   
984.
生物学教学应加强对照实验山东省平邑县第一中学卜祥通生物学是一门以实验为基础的自然科学。“对照实验”作为实验的一种基本形式,它既是一种重要的思维工具,也是进行生物学研究的重要手段。对照方法在中学生物实验中占有极其重要的地位,寓科学研究方法于生物学教学之...  相似文献   
985.
导学法在高中世界近现代史新教材中的实验广东韶关市教研室刘辰煦广东韶关北江中学朱庭通一、问题的提出:高中历史课是国家教委课程计划设置的一门重要的基础课程,被列为毕业会考和高校招生考试科目。但是,由于重理轻文、传统的社会观念等多方面的原因,高中历史课教学...  相似文献   
986.
987.
论大学的产业性   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着“科教兴国”战略的确立和我国社会、科技、经济的飞速发展,社会对教育的需求日趋高涨,高等教育正面临着前所未有的发展机遇。但是,高等教育投入的严重不足和滞后的教育管理体制已成为制约高等教育发展的主要问题。改革开放20年的实践证明,解决这一矛盾的根本出路在于科学地揭示和把握大学的产业性及其特点,转变观念,借鉴产业经营的思想,推动大学管理体制和运行模式的改革,发挥大学的人才和智力优势,提高教育质量和办学效益,全面适应社会主义市场经济的发展需要。一、产业性是时代赋予大学的根本特征现代社会的发展使传统…  相似文献   
988.
转型、发展、效益三者是相互制约、相辅相成的有机整体。其中,可持续发展是主题,它是实现经济体制和经济增长方式根本性转变的理论依据,也是提高经济效益的目在所在;实现两个根本转变是关键,只有实现经济体制和经济增长方式的根本转变,可持续发展与提高效益才能落到实处;而提高经济效益则是中心,只有把提高经济效益作为经济工作的中心,才能顺利完成转型与发展的跨世纪双重任务。  相似文献   
989.
专业技能教育要市场化   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、专业技能教育市场化的必要性1.教育产业大发展需要专业技能教育市场化纵观以往各产业发展历程,市场化是各种产业得以迅速发展的捷径。专业教育市场化可促进专业化分工,提高效率;可促进竞争,使教育资源得到合理配置,解决计划经济体制下办教育导致的教育资源浪费问题。因此,要使我国专业技能教育得以较快发展,真正成为一个产业,市场化是其必由之路。2.与经济结构调整(优化升级)相适应的人力资源结构调整需要专业教育市场化世纪之交,我国经济结构优化调整的任务十分艰巨,若使人的知识技能结构即人力资源结构调整跟上经济结…  相似文献   
990.
高考、中考当中语又考试的特点是:题量大,考试时间排在第一场。因此许多同学在考试中落榜或本来该得高分而得了低分,并不是因为他们不会,而是考场上惊慌未把会的东西答出来。有的同学平时学习很好,可一考试心里就发慌,轻的是情绪激动、紧张和恐惧,重的是思路停滞甚至休克,这种现象就是任场或景场。产生这种“测验焦虑”的原因有以下几点:一、错误地夸大考试与个人前途的因果关系,把考试看作实现理想的唯一道路。在这种背水一战、如临大放的情况下,情绪自然过分紧张。二、家庭及社会压力太大。眼前总是出现一旦失败后,家长的斥责…  相似文献   
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