化学课如何激发学生的兴趣

当学生对某一学科产生强烈兴趣时,自然就会产生积极、敏感的探究热情,从而不断提高学习效率。兴趣是提高教学质量的催化剂。然而,兴趣不是先天性的,而是经过后天培养的。因此,教师在教学过程中对学生学习兴趣的培养和激发就显得尤为重要。本文就化学课堂教学中如何培养和激发学生学习兴趣谈几点个人的体会。     

“政治冷漠”视域下高校思想政治教育的反思

当前,我国的高校思想政治教育在诸多方面存在着缺陷与不足,如学生管理工作缺乏大学生的有效参与,思想政治教育内容缺乏针对性且存在淡政治化倾向。教育模式缺乏对大学生主体性的尊重。教育理念缺乏人本关怀且工具理性成主导性思维。高校思想政治教育的主要对象是大学生,这些缺陷与不足也是导致大学生政治冷漠的重要原因。高校思想政治教育应积极引导大学生日常参与、不断丰富和发展教育内容、重视对大学生的政治教育。坚持以人为本、充分尊重并发挥大学生的主体性,注重对大学生的人文关怀,促进工具理性和价值理性的交融。只有这样,才能实现高校思想政治教育的理想目标和最终目的,促进大学生的健康成长。     

美国教师专业发展学校的合作理念

教师专业发展学校作为一种新型的教师教育机构近年来在美国得到了很快的发展.在其发展过程中取得了多方面的成效:改善了教师的职前教育、促进了在职教师的专业发展.在专业发展学校的创建和发展中,中小学和大学的合作是一个核心理念.本文旨在对其产生背景、基本合作模式及其存在的问题进行分析与探究,以期能为我国的教师教育改革提供一些启示和参考.     

家庭语言变异现象分析

章通过对一个汉族移民家庭语言生活状况的调查，研讨了在没有主体方言的地区，移民语言的变异情况及发展趋势。     

谈低年级数学学习方法的培养

低年级数学课以激活小学生思维、增强数学课堂的趣味性来引领学生全员参与、激情投入,使小学生在愉悦、宽松、和谐的氛围中接受知识,这就是所谓的"乐学之下无负担"。当前数学教学中,普遍存在老师讲学生听、老师讲多少学生听多少、老师启发到哪儿学生跟着想到哪儿的现象。即老师把知识     

谈高等院校教学管理的创新

推进教学管理创新是新形势下加快高校教学改革、提升高校教学水平和人才培养质量的需要.高校教学管理应当在管理理念、管理制度、运行机制等方面进行必要的创新和发展.     

教学型大学办学模式趋同：根源与对策

办学类型定位是高校改革和发展的基本依据,是实施有效办学的前提。从对教学型大学的考察中可以发现,办学类型定位似乎与现实的办学模式之间存在“两张皮”的现象,一方面重视办学定位表述的准确性,另一方面实际的办学模式却背离办学定位。如办学过程中偏向学术性目标,追求上层次、上规模,较少考虑办学定位所确立的办学目标的区域性和社会适应性。通过分析办学模式趋同的原因,对教学型大学办学定位的地方性、应用性和职业型进行阐述,从而使教学型大学走上主动适应、追求特色的多样性发展之路。     

基于语音识别的用户认证系统设计及其在电子商务中的应用

电子商务被更多的人们所接受的程度,在技术实现方面主要与它的安全技术、安全规范与安全系统完善程度有关.本文简要讨论了电子商务安全现状和用户认证的安全性考虑因素,着重阐述了基于语音识别的用户认证系统的设计及其在电子商务中的应用,叙述了基于说话人识别方法的用户认证系统的安全性的优点,对提高电子商务中用户认证系统的安全性能具有理论与实际意义.     

一种基于STM32的智能桌椅

本研究项目公开《一种基于STM32的智能桌椅》,其具有调整桌椅的高度功能:通过固定在桌椅下的电机带动机械结构中的轴承旋转调整高度,通过STM32单片机[1]一系列控制,调整高度、倾斜程度让使用者的感到更加的舒适;减少对桌椅更换频率;减少在桌椅方面的资金投入;并在单片机控制的液晶屏[2]幕上显示输入模式,在此模式下通过按键输入身高,数据输入单片机后单片机通过对数据进行公式计算得出所适合的高度,再在屏幕上询问是否按照此高度进行调整,当使用时按下确认时返回信号传给单片机,电机进行驱动,使桌椅进行升降;在控制水平调整的过程中原理和控制升降类似,只是感应高度的超声波改为了倾角传感器,[3]仍然是通过电机的驱动使桌面的水平程度发生改变。