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人们常说,标题是文章的眼睛。好的标题确实能起到“画龙点睛”的作用,使整篇文章增添色采,引人注目。讲求标题制作,就象给眼睛“化妆”。化妆的形式多种多样,从传统的文学精华中,特别从古典诗词中汲取丰富的营养,制作出既有形式美,读来又有节奏铿锵的乐感,并形象生动地体现文章主题要求的标题是其中很好的一种。制得好,可以增添对读者的吸引力和感染力。试举 相似文献
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运动后低氧暴露对血液流变学及红细胞形态的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
研究目的:观察常氧运动后低氧暴露情况下血液流变学及红细胞形态的变化。研究方法:8名受试者以75% VO2max强度分别完成2次1h蹬功率自行车运动,间隔1周。第1周受试者以75% VO2max强度蹬功率自行车1h后即进入低氧室内(氧气浓度:15.4%,相当于海拔2500m)休息30min。第2周同一时间,受试者以同等负荷运动1h后常氧环境休息30min。每次实验分别于安静时、运动后即刻、运动后30min采取静脉血5ml,测血液流变学变化和扫描电镜(SEM)下观察红细胞形态变化。结果:运动后血液粘度升高,红细胞变形能力下降,红细胞形态由双凹圆盘状变为单侧凹陷另一侧隆起似礼帽状的I型口形红细胞。结论:运动后低氧暴露不利于血液流变学及红细胞形态的恢复。 相似文献
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雷玉容 《新课程导学(上)》2011,(5)
书面表达是初中英语学习的重要内容之一,在中考中也占了相当的比例.写作是语言学习的基本技能,其训练目的就是培养学生观察思考、分析总结、书面表达的能力,提高学生运用语言进行笔头交际和解决实际问题的能力.新的英语课程标准对中学英语写作有了新的要求:教师在写作训练的过程中,有意识地帮助学生转变接受型的写作方式,掌握自主、探究式的写作方法,使其成为能处理生活实际问题、有效的写作者.如何提高学生的英语书面表达能力呢?在二十年的教学实践中,我根据自己的教学经验采用了以下教学方法. 相似文献
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教学内容:人教版数学课标教材四年级上册P45~47的内容.教学过程一、复习铺垫师:(口算)看谁算得又对又快:10×5=50×3=15×1=8×20=师:这些都是已学过的简单的口算乘法,今天,我们进一步学习口算乘法(.板书课题:口算乘法)评析:紧紧抓住新旧知识的联系,精心设计复习内容进行辅垫,减缓知识坡度,为学生学习新知打下了良好的基础.二、谈话导入导入例1(1)师:你从图中了解到了什么信息?根据已知条件,你们能提出问题吗?(出示例1(1)图)评析:从学生熟悉的实际生活情境引入新知,能使学生感受到数学与现实生活的密切联系,很好地调动学生的学习积极性,激… 相似文献
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文化产业发展不仅要经济效益,更要社会效益。文章从调查和实证两个途径,对文化产业的社会效益进行评价与分析,结合调查研究和相关理论,构建评价指标体系,运用熵权法对评价指标赋权,对我国31个省、市、自治区的文化产业社会效益进行实证分析。两种途径得到结果显示,社会效益好的前十个省趋同,能够说明调查和实证的有效性,同时,熵权法能够客观准确地反映各指标贡献信息的大小,评价结果能为文化产业相关部门决策提供参考依据。 相似文献
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我国高等教育管理体制改革中政府职能转变的现实困境,直接表现为管理过程中的“越位”和“缺位”现象。造成越位或缺位的本质原因,来自社会和高校本身。从某种意义上说,政府为了协调社会需求和高校发展,在某一时期的教育行政管理决策或实施的管理措施,总有可能表现出某种程度的越位或缺位。 相似文献