深挖学习潜能,激情感悟数学

一、提出问题 "最大限度地调动学生的学习积极性,最大限度地挖掘学生的学习潜能,最大限度地让学生亲身感知、感悟、感受学习",已成为教师们共同关注的话题.河北省衡水中学这个原本薄弱的学校,但近几年的办学却引起轰动效应.2003年4月,北京海淀区的校长团看衡中学生跑操时感慨到:"我们简直是在观看阅兵式,这些学生太振奋了,有一股压倒一切的气势,真让人激动啊!"可以说,衡中在调动学生学习积极性上做到极致,让为人师近二十年的笔者惊叹、羡慕不已.     

数学迷思:教学相长的磨砺石

所有的文化都有迷思,数学也不例外。明晰数学迷思的内涵、价值与成因,有利于砥砺和实现教学相长。如何走出数学迷思的困境?面向知识,需要得其"大"而兼其"小",得其"显"而兼其"隐",得其"新"而兼其"旧";面向儿童,需要从"正确"到正确,从打开经验到拓宽经验,从私人对话到公共对话;面向迷思,需要向学生学习数学,向同事学习数学,向内心求索寻解。     

我们该教给学生什么?——对正方体展开图的深入研讨

在近期的一次教研活动中,教研组的老师们反映学生对于正方体的展开图这部分知识掌握得不算好.具体举例如下: 1.下面图( )不能沿折线围成正方体.     

影响电子资源利用率的因素与图书馆服务探析-以咸宁学院图书馆电子资源使用情况为例

根据咸宁学院图书馆电子资源使用情况的调查数据,并结合相关文献的调研成果,文章分析影响电子资源利用率的因素,评价该馆的服务效率并分析了原因,论述了宣传、用户培训、参考咨询等服务的特点与作用,以及提高服务效率的措施.     

学校体育与社区体育资源的共享与拓展

借鉴多学科理论,采用综合方法,对学校体育与社区体育资源的共享与拓展进行研究.结果表明:社区现有的体育资源难以满足社区成员体育健身之需求.破解社区群众体育健身难问题,需要多管齐下.学校体育与社区体育资源的共享与拓展不仅满足了学校体育教育和社区体育发展的需要,同时也满足学生和社区居民个性化体育锻炼及体育教育的需求,对促进学校体育与社区体育资源互补、协调发展有着深远的意义和积极的作用.     

英汉文化差异对翻译的影响

不同民族在思维方式、历史、宗教、风俗习惯、地城政治与社会生活、个人价值与行为准则及伦理道德等方面具有不同的文化体现,并对翻译产生了重大的影响.     

鹧鸪天读《罗瑞卿大将中外垂钓记》

长身威仪仗吴钩①。年少拥旌万兜鍪②。丹心贯日真如铁,碧血飞霜愤坠楼③。人已渺,泪凝眸。收竿放钓写风流④。将军下马垂纶去,似钦醪醇对小周⑤。注（万伯翱）：①罗瑞卿大将身材高大,有威仪。吴钩,古兵器,喻罗大将青年时代任红军保卫局长,建国后又任公安部长,有“大警卫员”之誉。 ②辛弃疾词有“年少万兜鉴”、“旌旗拥万夫”之句。兜鍪,古时作战所用头盔。喻罗大将不到２０岁参加红军,２８岁即任红军保卫局长。 ③《庄子·外物》说周朝忠直之臣苌弘遇害血三年而化碧;《文选》江淹《诣建平王上书》举汉代邹衍无罪被冤下狱致六…     

菌糠复合剂对不结球白菜生长及硝酸盐含量的影响

采用田间试验的方法,施用不同的菌糠复合剂,定期测定不结球白菜的株高、鲜质量、干质量等指标,收获时测定不结球白菜体内硝酸盐含量,研究菌糠复合剂对不结球白菜生长和硝酸盐含量的影响。结果表明：与空白对照相比,施用链霉菌（Streptomycessp.）、巨大芽孢杆菌（Bacillus megatherium）＋菌糠处理可显著增加不结球白菜的株高,提高鲜、干质量,硝酸盐含量极显著低于施用尿素处理。     

2010-2011赛季欧洲足球冠军联赛巴塞罗那队攻防特征分析

对2010-2011赛季欧洲足球冠军联赛巴塞罗那队参加的13场比赛进行统计分析,探讨巴塞罗那足球队的攻防特征.结果发现,巴塞罗那队在比赛中主要采用4 3-3阵型;全队讲求控制型的战术打法,以传控球为手段控制比赛节奏;巴塞罗那队在13场比赛中射门199次,射正124次,进球30个;进球方式以抢点射门和接球调整射门为主,进球区域多集中在罚球区中路和球门区的位置,进球主要由前锋运动员完成;防守时,采用混合盯人战术,前锋运动员在前场积极逼抢,前卫和后卫运动员协同防守并成功抢断;防守弱点是盯人不紧.     

浅谈高校体育教学师资队伍建设的对策思考

随着招生规模的不断扩大，素质教育的全面展开，体育教师队伍建设已提到了重要高度。体育教学是素质教育不可或缺的重要部分，体育教师在教学中的言传身教将起到独特的育人功能。针对目前高校在体育教学队伍建设中存在的许多问题，就如何建设好体育教学师资队伍提出了一些解决办法，使体育教学师资队伍建设能高效、快速地走入正常轨道。