国内近20年“领主属宾句”研究综述

"领主属宾句"是一类颇有特色的句式,对其研究也极富争议。在生成语法研究中,对该句式的探讨涉及到一系列重要理论问题,如"格理论"、"论旨准则"、"非宾格动词假说"。本文结合国内近20年对"领主属宾句"问题的研究,对该研究的发展作一综述。     

从买鸡蛋中学习比例

星期五上完数学课后,我答应他们星期天带领去郊游,大家听到这个消息后别提有多高兴了。一放学就来到我家帮我做准备工作。我先带领大家来到市场,准备购买一些鸡蛋煮熟后留着路上吃。卖鸡蛋的大叔称了称我带去的塑料桶,告诉我:“正好两斤。”“两斤?”我有点惊讶地问道。“没错,就是两斤。”卖鸡蛋的大叔肯定地说。“那好吧,请你给我称10斤鸡蛋。”卖鸡蛋的大叔给我称好鸡蛋后,对我说:“12斤,去皮后正好10斤。每斤3.5元,一共35元钱。”我笑了笑和他说:“这是32元钱,九斤应该是31.5元,剩余的五角钱你也不用找了。”卖鸡蛋的大叔急忙说:“10斤,…     

一类宽平稳量子随机过程及实例分析

定义了"宽平稳量子随机过程"的概念,获得了其谱分解定理.辅以统计物理学中的实例为基础.     

李益送别诗论

李益是中唐时期较有影响的一位诗人之一,以边塞诗著称当时,是中唐杰出的边塞诗人,而他的送别诗在当时也广为流传。送别诗是唐诗精华的重要组成部分。李益送别诗主要有两类:一类是写征戍使边的,主要反映诗人立志于抵御外患,安国保民的豪迈情怀,另一类是写思乡送远的,这类诗在李益的送别诗中占的比重较大,它反映了诗人细腻诚挚的情感。李益送别诗情因景生,景由情出,含蓄蕴藉,意境深邃,语言清新自然,质朴无华,具有独特的艺术风貌,在当时独标一格,罕有其匹。     

咱们打个赌

期中测试马上要开始了。发试卷前,我照例提醒学生要端正态度,看清题目,细心答题,力争考出好成绩。孩子们郑重地点着头。这时,我的目光停留在了张荣身上,他是我们班出了名的“拖拉机”,作业不能当堂完成已是家常便饭。开学至今的两次测试,他没有一次及格。尽管做出来的题目正确率还不错,但后面的题目都来不及做,成绩怎么可能理想呢？为此...     

贯彻“党管人才”原则 提高高校人才管理工作水平

高校是人才的集结地，培育人才、管好人才是高校的重要任务。本文阐述了高校贯彻“党管人才”的意义。指出了目前高校在人才管理中存在的问题，阐述了进一步加强高校人才管理的措施。     

创设教学情境 优化教学效果

学生的学习活动是在教师影响下对客观世界的认识过程,在这个过程中,学生的学习积极性是学生顺利完成学习任务的心理前提,没有这个前提,教师使多大劲也是无效的。而学习积极性又伴随着学习兴趣,在情感状态中反映出来。因而教学中如何激发学生兴趣,提高学习积极性,进一步发展学生智力和能力,已成为教师普遍关心的问题之一,是教育工作者面临的一个现实的、迫切的、复杂而又艰巨的任务。为了完成这一任务,教师必须研究如何引导学生在理想的心理状态和必要的认识准备基础上进行学习,以恰当的方式使“情”、“知”、“智”有机地统一起来。这种在…     

中国硕士培养定位的变迁：基于历史制度主义的分析

研究生教育恢复重建以来,我国硕士培养定位以前期培养学术型人才为主逐渐转变为培养学术型人才与应用型人才并重的局面,历史制度主义为解释其变迁历程提供了适切的分析视角。研究发现：关键节点在关键前提下的作用力造就了我国硕士培养定位相关制度的变迁;路径依赖是我国硕士培养定位保持一定的内在稳定性与连贯性的重要解释机制;抓住变革契机、打破路径依赖,是我国硕士培养定位制度创新的路径选择。     

赛义德后殖民理论对葛兰西文化领导权理论的借鉴和改造

赛义德的后殖民理论从三个方面借鉴了葛兰西的化领导权理论，即强调在化领域进行革命的重要性，把知识与权力联系在一起以及把革命重任寄托在知识分子身上；同时又在三个方面对葛兰西的化领导权理论进行了改造，即哲学上的反本质主义改造，立场上的折衷主义改造和化上的多元主义改造。     

模糊历史概念成因探析

模糊历史概念有别于精确历史概念,是正确的历史概念。其产生原因是:(1)历史事实的中介性决定了历史概念的模糊性。(2)历史记录的多样性构成了历史概念的模糊性。(3)历史教学的局限性引发了历史概念的模糊性。(4)历史科学的过去性潜伏着历史概念的模糊性。(5)历史活动的预见性决定着历史概念带有模糊性。