关于人的本质问题的探讨

前一时期,我国理论界对人的本质问题展开了热烈的讨论,取得了不少成果,但同时也出现过一些模糊认识。有的同志没有弄清马克思主义与费尔巴哈人本主义在人的本质问题上的原则区别,甚至把某些人本主义的东西当作马克思主义的东西接受下来,用以解释人的本质问题,从而造成了思想上理论上的混乱。澄清上述模糊认识,完整准确地理解马克思主义的人的本质观,是哲学工作者面临的重要任务。     

试论军事宣传教育网站的信息架构评估

以网站信息架构的组织系统、标识系统、导航系统和搜索系统为核心，对中华网、人民网、千龙网、新华网四个典型网站的军事宣传教育版块进行评估，从而对建设与完善我军政治工作的主题网站的信息架构提供借鉴和支持。研究军事宣传教育网站的信息架构评估，是进一步提高网络政工信息服务质量和增强战斗力的关键。     

浅谈教育公平

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。作为教育现代化的基本价值,教育公平已经成为各国教育制度和教育政策的基本出发点之一。     

索契冬奥会吉祥物与俄罗斯传统文化和价值

奥运会吉祥物是历届奥运会最典型的视觉符号之一,是奥运形象形成的主导因素,它不仅是奥运精神的载体,也展现了主办国的文化。文章论述了俄罗斯名族文化在索契2014年冬奥会吉祥物"北极熊""雪豹""兔子"中的体现,从吉祥物的选择,颜色设计,吉祥物与象征文化的关系等方面进行阐述,深刻说明了俄罗斯传统的名族文化在冬奥会吉祥物中的渗透和体现。     

苹果换梨

狐狸买了一筐苹果,小熊买了一箱梨。狐狸想吃梨,对小熊说:“我用4个苹果换你3个梨好吗?”小熊同意了。     

开发创造力中的非智力因素

世界各国之间的竞争实质上是人的创造力的竞争,开发创造力是使中华民族走向现代文明的根本措施之一.创造力的诸要素可归纳为智力因素和非智力因素,开发创造力是智力因素与非智力因素共同参与的过程,是两者相互作用的结果.非智力因素得到良好发展才能使智力因素得以最佳发挥,从而最大限度地开发人的创造力.     

高职校内实训基地股份制经营的思考

高职院校校内实训基地的股份制经营中，科学确定股份构成，合理界定各股东的角色和利益定位．是实现多方共赢的保证。校内实训基地的股份构成包括：设备和场地股份，资本股份，智力股份。明确股份构成后，要分步实施对实训基地经营管理的股份制改造，积极选择和引进投资者及各类人才。     

崇文、朝阳区委召开表彰通讯员会

一月十一日下午,北京市崇文区政府的五楼会议大厅里,洋溢着热情欢快的气氛,三十多名基层党委宣传部的负责同志,六十多名基层通讯员和本市八家新闻单位的十七名记者围坐在一起,亲切地交谈,总结交流开展通讯报道工作的经验和体会. 一九八四年经济改革的大好形势,给基层的通讯工作带来了可喜的变化。崇文区的二十多名通讯员不间断地给报社,电台写稿。在他们的影响和带动下,一些参加工作不久的青年也拿起笔来,积极