教师惩罚学生不能“以暴制暴”

近20名十四五岁的男孩双膝跪在操场上,或低头沮丧,或四处张望。这令人震惊的一幕发生在广西壮族自治区桂平市大洋中学。学校要求学生遵章守纪无可非议,对于违反学校纪律的学生进行严肃的批评教育也是不可或缺的一种手段和     

物联网技术助力学生安全管理

我校是全寄宿制学校,非常重视学生安全管理,每晚关闭宿舍后要检查学生是否都回到寝室．对于每人管理70间寝室的生活老师。这个工作量有点大、无法及时形成记录进行回查,一旦出现问题时响应太慢。因此需要借助某种技术手段,协助生活老师完成此管理工作,提高工作效率,这项技术就是RFID技术!     

创设安静校园的创意

若问校园应该是一个书香浓厚的安静之地还是一个喧嚣嘈杂的热闹场所,相信大家都会选择前者。当越来越多的校园广播正在破坏校园安静时．本文提出一个使用教室电子屏显示通知的方式,希望对解决这个问题有所帮助。现在学校里安装了数字广播系统,学生处、教务处、广播室、广播站等地方都可以作为校园广播的输出点,方便的同时也带来了另外一些不良后果,就是各种通知广播轮番轰。     

中职电子电工课程教法新探

电子电工,是职高课程中一门应用性相当强的学科,因此教学质量的高低对学生就业有很大的影响。目前电子电工教学实际在从师资素养、兴趣提升、方式技巧等方面尚有一些缺陷。     

论运动智能在竞技中的隐性作用

采用对比分析等方法揭示运动智能在竞技能力中的隐性作用。针对运动智能在速度、力量、耐力等素质发挥作用过程中所表现的重要作用,阐明体能与运动智能的关系;从技能形成阶段和迁移特征角度揭示技能与运动智能的关系;从战术构成和影响因素论述战术和运动智能的关系;从心理能力运用和训练方法等方面阐述心理与运动智能之间的关系。     

建立和谐师生关系的案例研究

<正>一、案例背景教育既是一种活动,也是一种交往。是以家校交往、师生交往、生活交往、亲子交往为前提条件的人文实践。儿童是在与人的交往中产生人的情感,掌握行为方式,道德规范,又在交往过程中把他人作为一面镜子来反映自己。改善教育交往,就是要以解放儿童为目的,使之     

高三女生800m跑施行单元教学与体能提高的实验研究

本文通过对高三年级女生施行耐久跑单元教学法结合娱乐教学的实验研究,激发了学生良好的学习兴趣,学生的体能有了显著性提高,实验证明耐久跑单元教学对提高高中女生800m跑成绩有着较好的教学效果。     

浅谈虚拟现实体育教学课件的设计原则

采用文献资料法、归纳演绎法,对虚拟现实体育课件的设计原则进行了研究。根据建构主义理论、运动技能形成理论,结合虚拟现实技术的特点,提出了设计虚拟现实体育课件的原则,即以学为中心,以意义建构为目的的原则;教育性和真实性原则;设置强大、实用的交互功能的原则;强调利用各种资源来支持“学”的原则;正确、真实、清晰、全面地展示技术动作的原则。     

体育经济学课堂教学创新的研究

体育经济学作为我国体育科学的十二个子学科之一,经过近二十年的发展,前期已取得了诸多成绩,而课堂教学却并未引起足够的重视。加上体育经济学复杂性、抽象性等学科特点,传统的教学模式已不能满足学生的求学需求。从分析本学科的特点入手,结合教学实践,在课堂教学创新原则的指引下,提出了运用名家经典等6个体育经济学课堂教学创新的实施形式,有效提升了学生的学习效率,并打开了学生的思维空间,提高体育经济学课堂教学质量。     

河南省新乡市高校体育教师家庭体育消费现状调查研究

文章通过问卷调查法对新乡市五所高校体育教师的家庭体育消费现状进行研究,结果表明体育教师具有较合理的消费观念,消费方式以实物型消费为主,并具有逐步向观赏型和参与型体消费发展的趋势。