开放科学环境下区域间图书馆智慧服务模式研究

文章立足区域图书馆协作,在分析开放科学构成要素的基础上,从高效化、多元化、个性化等图书馆智慧服务三个方面的特征展开研究,认为智慧检索服务、移动图书馆服务、智慧参考咨询服务和隐私保护服务是图书馆对开放科学进行智慧服务工作的重点。     

大学生择业矛盾心理的分析和择业健康心理的培养

本文以详实的数据如实地展示了大学生的择业心理困惑和矛盾，并相应地提出了大学生择业健康心理的培养对策。     

科技政务微信传播现状与策略研究——以"创新浙江"微信公众号为例

在坚持创新驱动发展战略的大背景下,科技政务微信在提高全民科学文化素养,营造科技创新氛围等方面发挥了重要作用,已成为科技管理部门形象传播的新窗口.在此,笔者立足于科技政务微信当下的发展现状,以浙江省科学技术厅微信公众号"创新浙江"为案例,对其运营状况进行分析,期望能为我国科技政务微信的发展提供些许参考与借鉴.     

香港公务员培训的主要特色及借鉴

香港公务员培训具有四大特点,即紧跟形势调整的培训目标,分级分类的培训体系,以客为本的课程设置和灵活多样的培训方法。内地培训从中可以得到有益的启示和借鉴。     

子宫颈癌疫苗研究新进展

子宫颈癌是妇女中最常见的恶性肿瘤之一。人乳头状瘤病毒感染是子宫颈癌发生的基本因素,预防人乳头状瘤病毒感染就可以避免子宫颈癌的发生,理想的预防方法是应用人乳头状瘤病毒疫苗。目前预防和治疗宫颈癌的疫苗类型有载体类、抗原相关类、细胞类等。本文综述了上述疫苗的作用机理及研究进展。并对未来宫颈癌的治疗进行了展望。     

智慧型师生关系:尊重比热爱更重要

教育从来就是智慧的事业。教育需要智慧的滋养,智慧需要教育的传承。智慧与教育相伴,教育与智慧相生。从教育史上看,智慧教育是一个自然而然的命题。让智慧引领教育,让教育生成智慧,是智慧教育的核心理念;让教育充满智慧,让人生充满智慧,是智慧教育的价值追求。围绕这一理念与追求,上海市嘉定区普通小学在探索素质教育的现实道路上作出了实实在在的努力,他们建设多元开放的课程文化,提升学科教学的心理关注,尝试选择性学习实践,实施摘星评价制度,让每一个人懂得尊重比热爱更重要……。我们有理由相信:普通小学的探索是值得其他学校参考与借鉴的!     

“暖课程”为学生创造有温度的课堂

河南省郑州市金水区纬五路第二小学吸收了领域课程、多元智能理论的思想,按照"以生为本,以学定教"的思路,关注儿童的成长规律,以兴趣为导向,构建了"暖记忆系列课程"(以下简称"暖课程"),致力于为学生营造有温度的课堂,推动小学课堂教学走向校本化、人性化与体验化。一、打造六大主题"暖课程",塑造"暖文化"育人标签学校深谙不同儿童的个性发展差异,从孩子喜闻乐见的形式入手,打造了六大主题"暖课程"。     

知识经济条件下成人教育发展管见

成人教育是中国在21世纪经济发展中的重要资源。面对知识经济的快速发展,我国成人教育只有审时度势,加大改革力度,才能与时俱进,应对挑战,实现自身的可持续发展。     

从他者到自我——析田纳西威廉斯剧作中女性话语的渐强趋势

本文以西蒙娜·德·波伏娃在<第二性>中提出的"他者"理论为指导,按照剧本创作的时间顺序逐一分析了田纳西·威廉斯创作于1945-1961年的六部剧作中的女性角色,发现这六部剧作中的女性话语呈现出一种逐渐增强的趋势,显示这些女性角色对男性的依赖程度和对男权社会的价值标准的认同度在不断减弱,实现了从他者到自我的转变.     

高师《植物学》课程研究性教学的设计与实践

运用研究性教学是高校教学方法改革的重要特征，也是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的必然选择。《植物学》作为高等师范院校的第一门专业基础课程，对学生在本科学习期间学习方法的形成、实践能力的培养、创新意识的建立起着至关重要的作用，该课程教学成效的优劣直接影响到后续专业课程的学习质量。作者通过教学内容的选择、讨论与交流、案例讲解、答疑和点评、总结与强调、论文评阅等步骤精心设计了研究性教学过程，经过几年的实践，取得了良好的效果。