作业工程费用预结算与预警系统的开发及应用

第一章前言 1．选题的背景胜采作业大队位于山东省东营市垦利县境内,主要负责胜坨、宁海油田所有油水井的维护工作．是油田稳产的主要保障力量。在竞争日趋激烈的外部环境下,迫切需要经营部门能及时提供反映企业目前现状的经营基础数据。     

关于培养大学生创造性思维的几点思考

江泽民同志说：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此在２１世纪如何培养学生，特别是大学生的创造性思维，就成为全国关注的热点问题之一。大学生的创造性思维，笔者在此分别从创造性思维的本质及培养创造性思维的关键两个方面进行论述。 一、创造性思维的本质 创造性思维是指产生前所未有的思维新结果、达到新的认识水平的思维。创造性思维的核心是“新”。创造性思维具备新颖性、独特性、超越性和价值性。 １．新颖性 新颖性是指创造性思…     

也谈创新精神的培养

一、创新精神的内涵 创新精神主要包括创新意识、科学的探索精神和献身精神。只要具备了创新的意识，创新的渴望才能激发起创新的激情，为创新活动提供动力。浓厚的兴趣，是创新意识的基础；独立性和批判性是创新意识的重要特征。创新活动是开拓未知的活动，要培养创新精神就必须培养科学的探索精神。科学的探索是艰苦的，需要有顽强的毅力和吃苦的精神。丁肇中教授说过：“选择科学就要准备吃苦。” 二、教书育人中培养学生创新精神需要注意的问题 在学校教书育人的过程中，要不断地进行教育改革，在培养学生创新精神的时候要加大培养措施…     

学习心理障碍归因及对策

21世纪的文盲将是那些不能自我更新知识、不会自学的人。学习重要 ,“会学”更重要。然而“会学”决非朝夕之功 ,它涉及的是长期被人们忽视的既有深刻内涵又有广泛外延的学习科学。按照先除病后强身的健康疗法 ,“会学”必须首先排除学习过程中由于人们长期轻学形成的心理障碍。“学习八忌”就是根据学生学习的心理障碍提出的 ,只要我们注意对这些不良习惯的克服和相应优秀品质的养成 ,就一定能获得理想的学习效果 ,达到“会学”之目的。　　一忌学而不明学习积极情绪的强弱与学习的目的性密切相关。如 ,以生物性的需要为目的所产生的情绪和…     

知彼知己 学而不殆

知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆──《孙子兵法·谋攻） 学习时既了解自己又了解所学内容和未来社会对人才的需求,学则必胜;只了解前者不了解后者,胜负各半;二者都不了解,不管是今天在校学习还是将来工作都会面临困境。 不知彼会导致对学习内容的盲信,对教师讲的内容不假思索,照单全收;对书上写的不作取舍,全部“拿来”。不考虑今后社会对人才的需求,一切唯书、唯师、唯上的思想会使思维“定势化”,作业解题“公式化”,生活风格“师型化”,个性特点“大众化”。主体性意识差,应急应变和…