年轻的呼唤(外一首)

青春 。^ ●风哗哗地在前方呼唤 ● ●我的脚步是一叶坚木的小舟 一 _’缓缓地稳稳地航.向彼岸烘着春日的霞光衬着绿叶的容颜·走过了黄昏走过了冬夏风在前方呼唤着青春在睛朗的蓝天下……年轻的呼唤(外一首)@茹梦瑶     

我射击 我享受——记九运会双料冠军陈颖的心理历程

射击,一直是中国体育界的强项,同时这个项目运动员的运动寿命又相对较长,继而形成高手云集的态势,新人若想杀将出来不仅需要超强的实力,过硬的心理素质更是必不可少。九运会上,北京小将陈颖在10米气手枪和25米运动手枪比赛中沉着应战,并将世界名将陶璐娜、李对红、李双红、任杰——击落,连夺两枚金牌,其历程便成功地诠释了这一规律。     

关于微量元素在运动营养食品中的强化水平及风险评估探讨

随着社会进步,运动健身逐渐引起人们重视,运动营养食品企业越来越受到欢迎。在市场和人们需求的当下,运动营养学被重视和进一步研究。在运动进行营养食品中强化微量元素,客观上增加了微量元素的摄入机会,但微量元素潜在的一些风险没有被重视,缺少系统性的管理来规避。本文将探讨此类问题,加以重视。     

博客在个人教育知识管理中的应用探微

本文通过对若干个典型的、有代表性的教育博客群、教师博客、专家博客的专访,发掘其知识管理的内在架构。提出了博客中知识转移和产生、获取、利用的抽象逻辑流程:博客的知识转化螺旋。旨在提高博客中教育知识管理的效用,以促进学习和提高绩效。     

继承优良文化传统构建和谐的师生关系

师生关系是学校中最基本、最主要的人际关系,也是学校教育教学活动过程中一对最基本的矛盾。师生关系问题一直是教育理论和实践关注的焦点,又是世界性教育教学改革的重要方面。现在,面向二十一世纪,师生关系问题又成为我国全面实施素质教育的重要“困境”之一。因此,切实研究新时期师生关系问题的成因,以探索其对待处理的途径和方法,创造良好的新型师生关系,不仅是维持学校教育教学活动顺利进行的基本条件和必要环境,而且也是促进教育改革与发展,全面推进素质教育,取得良好教育教学效果的内在动力和重要保证。     

神垕镇钧瓷文化产业集聚现状及发展态势分析

通过研究神垕镇的支柱产业——钧瓷文化产业发展,对神垕镇钧瓷文化产业集聚的成因问题给予深度解析,肯定当地资源的便利性,政府法规政策的引导性,市场发展诱发性等因素,并阐释神垕镇钧瓷文化产业集聚的特点,进而探讨了神垕镇钧瓷文化产业集聚的发展态势.在此基础上指出,在中国文化产业发展的关键阶段,要实现神垕镇钧瓷文化产业集聚的良性发展,充分发挥钧瓷文化产业集聚的经济效益与社会效益,是神垕镇经济结构战略性调整的需要,也是树立钧瓷文化品牌,促使钧瓷由“传统文化”向“强势文化”迈进的需要.     

澳大利亚远程教育质量保证体系述评

该文旨在借鉴澳大利亚远程教育质量保证体系,提出我国远程教育发展策略.文章在剖析远程质量保证内涵的基础上,运用文献法、历史研究法对澳大利亚远程教育背景进行分析,从远程教育专业组织的作用与功能、政策制定、资金投入等方面对远程教育质量的政策与措施进行研究.澳大利亚远程教育快速发展得益于对远程教育质量的重视,这主要体现在以下几个方面:成立了各类远程教育专业组织指导和监督远程教育;各级政府出台了一系列与质量相关的政策,制定了质量标准的指导方针和框架;政府非常注重远程教育的投入,开发和设计了很多扶持远程教育与培训的资助项目.澳大利亚远程教育质量保证体系为我国远程教育发展提供了诸多借鉴:我国应该建立远程教育质量保证机构,发挥行业协会、教育技术协会等非营利组织的作用,出台远程教育质量保证标准,定期对开展远程教育的教育机构进行评估;应该建立灵活的投入机制,确保远程教育获得充足的资金支持;应该开发远程教育专项项目,扩大远程教育辐射范围,提高远程教育的服务功能.     

重视体育教学让学生健康成长

根据全国中学生体制健康调查的显示,中学生肺活量、耐力以及柔韧度等近10年呈下降趋势。青少年是国家发展的希望,而强健的体魄是青少年综合发展的基础。所以新课标提出,以健康为第一位的教学理念,体育教学问题也越来越被人们所关注,但在其教学过程中,仍然存在许多需要改进的问题。本文旨在通过教育重视问题、资金场地问题、教学创新问题以及体育意识问题等四大方面浅述初中体育教学问题以及解决策略。     

高中语文教学中审美教育的渗透

高中阶段是青少年成长的关键期,这一时期的青少年,无论是在心理还是生理上都趋向成熟,所以这一时期也是培养自我审美能力的关键时期。高中语文课堂在培养学生的审美观方面扮演着重要的角色,因此语文课堂是学生接受审美教育的重要基地。语文是一门以交际为目的的学科,它通过人与文本的对话,实现学生与作者的沟通。审美教育的渗透正是在这个基础上进行的,通过对学生进行审美教育,激起学生内心深处的共鸣,使他们感受生活的真善美,最终形成正确的人生观、价值观以及良好     

以高端备课促学生发展

<正>如何帮助学生在学习知识时提高能力,如何利用学习理论设计符合学生认识的课堂教学,如何设计评价任务考查学生的能力发展,对于不同的知识主题采用哪些教学策略会更加有效,如何发展教师的学科教学知识,这些都是一线教师、教研员与其他教育研究者一直关注的重要问题。为了在更大范围内寻求解决上述问题的方案和途径,2014年2月22日,北京师范大学化学教育研究所在北师大教九楼502召开第八届高端备课学期总结交流会暨新学期项目启动会。本次大会以"促进学生核心认识发展与关键能力提升的课堂