后生可畏 后生可爱——一位老记者对一位小记者的采访

记者要能雅能俗,上至迭官显贵、下到三教九流皆可攀谈成朋友。本文作者是资深老记,怀着一份亲切与爱心对一位同行后辈的采访带给我们一股浓浓的人情……——编者     

项目教学法在中专语文教学中的实践及反思

项目教学法能充分调动学生的学习兴趣,能提高学生的学习水平和综合素质,提高教学效能。针对中专学生的特点,尝试把项目教学法运用在语文这个基础学科里。实践证明,此法能取得明显的教学效果,但在教学实践中也存在一定的问题。     

如何备战入侵的外星人

不断有科学家预测外星人存在,也不断有人说自己看到了外星人的飞行器,甚至还有传言说有人被外星人绑架。在电影中,是超级英雄们一次次拼命护住了地球,保住了人类,那如果外星生物真的袭击我们这个目前没有超级英雄的现实世界,该如何是好？
　　如果能在现实世界中打造出超级英雄呢？如果可以运用机器人抗敌呢？那就不用担心了！那如何变身超级英雄？可以用小宏的机器人吗？     

“工学结合”教学模式下心理健康教育方法探索

与传统的教学模式相比,工学结合教学模式更切合高职学生的实际需要,也更适合高等职业教育的发展。本文通过对浙江省杭州地区高职院校的深入调研．对工学结合教学模式下的心理健康教育方法进行了初步探索。     

“圣诞老人”带来的“中国风”

作为一名初中英语教师,我发现学生们对英语的学习只是停留在死记硬背上,对课本以外的知识却知之甚少,这点在他们做阅读理解题时就可见一斑,比如有一次阅读理解题是关于“感恩节”的,很多学生就因为对该节日缺乏了解而所答非所问。     

中职语文教学中如何渗透人文教育

长期以来,人们过多地强调了语文的工具性,却忽视了语文教学本身具有的人文性,这一点在中职的语文教育中表现得尤为突出,导致在现代中职教育的课堂上时常出现对人文教育的迷失。就此现象．本文提出了在中职语文课堂教学中渗透人文教育的一些策略。     

高职院校商务英语专业开放式实践教学模式探索

在高职院校商务英语专业实行开放式实践教学,就是通过给学生提供一个发挥个人替能的实践实训环境,提供创造和提高的机会。达到培养高素质技能型人才的目标。本文主要对高职院校商务英语专业开放式实践教学模式的构建进行探讨。     

风景园林英语的词汇特点及其翻译

风景园林英语属于专门用途英语。其词汇有自身的专业特征,主要表现为:术语性、常用词的专业性、缩写词多和相邻学科词汇的借用;翻译方法也有自己的特色,主要为:直译、音译、音译加直译和意译。