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教育作为推动社会进步的一大力量,在长期的发展中,也承担了文化传播的使命,特别是语文教育,在文化传播中更是起着关键性的核心作用。在素质教育环境下,语文成了教育的主要载体,语文的文化教育更是关键内容。初中语文教材在编写的过程中,也极为重视文化因子的吸收,在文章的收录上,采用了大量关于文化的文章,使得语文教材充满文化的味道。而初中语文教师在教学中,也就必然要有针对性地对学生进行文化部分的教育,让学生在语文学习中感受文化的力量。 相似文献
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对全国报纸新闻漫画的评选,一直由中国新闻漫画研究会具体承办。以往,每逢评“好新闻漫画”,中央和省市报纸很踊跃,报送作品的数量和质量可观。每次能评出一、二、三等奖10多件。今年,新闻漫画第一次参评“中国新闻奖”就出师不利。参评作品数不足200幅,质量也不很理想,许多报纸放弃,理由之一是可评的画不多。中国记协给6个奖的指标,原已很少,结果一等奖没评上,仅得二等2个,三等3个。可是新闻摄影气势却不一样,参评图片数千幅,获奖一等2个,二等4个,三等6个,12个指标统统捧走。通过这次评奖似可看出新闻漫画的疲软。现在各报除定期的画刊和漫画专栏外,散见于各版能及时与新闻同步的漫画日益减少。过去,人民日报国际漫画每 相似文献
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为提高语文预习的实效,教师必须转变观念,发挥引导作用,进行有目的的指导。教师要积极评价学生预习效果,充分调动预习的兴趣。教师及时整理归纳预习中已经掌握的知识、易混淆的知识以及较难的知识,做到有备而来,会提高课堂教学效率。"凡事预则立,不 相似文献
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