构建轻松愉悦的地理课堂

教学活动的主阵地是课堂,课堂教学直接影响教学效果。教学是以学生为主体的,学生是课堂的主人,学生能否充分发挥主人翁的作用,会影响到教学目标能否完成。打造轻松愉悦的地理课堂,可以让学生敞开心扉,积极地参与到课堂教学中,在身心放松的同时可以让学生头脑充分运转起来,学生的积极性、主动性更容易被调动起来,有利于高效课堂的构建。     

大学英语教学中的情感教育探讨

教学既是一种认知过程,也是一种情感过程,情感教育在教学中起着重要的作用。结合大学英语教学实践,就如何发挥情感教育的积极主导作用展开论述,指出应重视情感因素,充分发挥它的作用应该成为教学改革的一项重要措施。     

以《战地野餐》为例试析戏剧在教育中的作用

本文试以一部简单的戏剧即费尔南多·阿拉巴尔的《战地野餐》为例，从分析其情节及反战意义着手，试析戏剧在大学教学中可能发挥的教育意义，对各种体裁的简单文学在大学英语中应当增加比重给予一定阐析。     

高职教育中如何提高教学效果

随着高职院校的不断改革完善,招生数量的不断增加,高职教育的教学效果和教学质量成为越来越多的人关注的话题。而提高高职教育的教学效果,为社会培养和输送更多有用的人才是高职院校生存和发展的必要前提。教学效果的不好,必然会影响整个院校的声誉,同时使招生数量下降等。因此,许多高职院校就如何提高教学效果开展了各方面的研究。本文将以高职的教学效果为中心,具体阐述和分析如何提高其教学质量。     

工科学生应具备必要的写作能力

写作能力是一个学生应该具备的基本能力。而我国大部分工科学生写作能力较差成为阻碍学生进一步发展的基本障碍。因此,提高工科学生必要的写作能力势在必行。本文将首先分析工科学生写作能力现状,然后具体分析工科学生应该如何提高自身的写作能力,希望对工科学生的进一步发展有所启发。     

初中信息技术课堂评价探究

课堂评价是教学活动的重要环节,对于信息技术这门新兴课程来说,做好课堂评价尤为重要。重视信息技术课堂评价,灵活运用各种评价形式,准确把握其特点,是每个信息技术教师都要掌握的基本功。     

性别公正视角下的就业公共政策探究——关于就业性别歧视的政策反思

长期以来,我国的就业公共政策对性剐公正的重视程度不够,政策性别公正的缺失使得男女性别差异固化为一种社会结构,从而带来男女在就业机会、工资待遇、职业发展等方面的不平等.为更好地实现女性就业公平,消除就业性别歧视,政府的就业公共政策必须以性别需求为制定导向、以专项立法为执行保障、以性别分析为评估依据,切实在破除固化的社会结构方面发挥作用.     

改进教学方法,引导学生乐学

初中教学和普通高中教学的培养对象和目标是有差异的。如初中是义务教育,未经过分流,面对的是所有学生,其根本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,突出体现了基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,要求实现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。所以在内容上进行了较大幅度的调整,难度、深度和广度都大大降低了。高中经过普职高分流,普高教育的主要任务是为高等教育输送新生,比重点中学不足,比职高又有更高的升学压力。     

谈第三套全国中小学生系列广播体操的教学思路

2008年8月10日至13日，我参加了由教育部、人民教育出版社组织的第三套全国中小学生系列广播体操培训工作，通过几天高密度的学练，了解到本套广播体操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、适应性、艺术性和新颖性，操的路线变化较多，节奏明快，舒展大方，以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量适宜；做操对学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养具有很高的价值。下面就自己的学习体会，谈谈回去后对广播操培训的教学思路。