落魄的童生与疯癫的举人——兼谈培养初中生鉴赏能力的策略

从某种意义上说，鉴赏是阅读的升华，是高级别深层次的阅读活动。初中学生主要培养的是一般的阅读能力，但鉴赏也是不可忽视的。它不仅有利于提高学生的阅读能力，而且对于陶冶情操，“激发学生热爱祖国语文的感情”，“提高文化品位和审美情趣”，都不无裨益，是开展素质教育的一条行之有效的语文教学思路。     

从91年上海高考复数试题谈起

在平面几何中,利用四点共圆解题已是屡见不鲜。笔者以为在高中复数中也有“四点共圆”的用武之地。1991年的上海高考试题即为一例。先提出如下问题:当复数z_1,z_2,z_3,z_4满足什么条件时,它们所对应的点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上? 为此不妨先研究问题的反面;如果点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上,那么复数z_1,z_2,z_3,z_4之间可得到什么关系?     

美哉,教师节——我的真情故事

题记: 枝头弯了, 瓜果香了, 好一个金秋的丰盈哟! 我们-- 静静地欣赏劳作的身影, 美美地享受汗水的甘甜, 深深地留恋幸福的欢笑. 九月十日. 我们的动情时刻……     

闲情阁——伦敦的火警

从到伦敦的第一天开始，我就体会到了英国人对防火的重视。     

直线拟合的最大似然原理

对被观测的物理量（x、y），测得n对观测值，对y的不等精度或x与y都有误差的两种情况下的直线拟会，本文用最大似然法来解释最小二乘法，并获得相应的结果．     

短有所为

“看报看题”,这并非经验的经验之谈,是否与报上的有些消息过长有关,不得而知。然而,翻开1991年12月12日《人民日报》二版时,这一经验却不灵了。当我看到《乐做“洋劳模”,愿当“主人翁”》的消息时,竟感到好像有一个闪光点紧紧地吸引着我。虽然,这条消息并不在显眼的位置,可我仍爱不释手地少说看了三遍,并且确实“咀嚼”了一番。     

『爱、恒、严』班主任工作的法宝

班级是学校教育教学及开展各项活动的基本单位.班主任是这个单位的管理者和组织者.如何在课改形式下做好班主任工作,我认为“爱、严、恒“是三件法宝.……     

文化遗产概念的进化与博物馆的变革——兼谈无形文化遗产对当代博物馆的影响

随着时代的发展，在整个20世纪，人类对文化遗产的认识经历了几个不同的发展阶段。这些发展阶段无论在深度，还是广度上都使人们在认识文化遗产时变得更加理性和全面。换言之，对文化遗产认识是一个进化的过程。作为这一进化过程的必然结果，在新旧两个世纪交替的时候，