利用信息技术,让学生自主建构数学抽象概念--《在实验中寻找规律》教学设计及分析

数学概念的教学向来是个难点,本文结合"概率"概念的具体教学案例,对如何发挥信息技术优势,突破概念教学难点进行了探讨。     

有关鄱阳湖区现行管理体制问题的商榷

随着改革开放的不断深化,鄱阳湖区现行管理体制已显露出与目前生产力不相适应的弊端。我们通过调查分析,从系统协调的观点,指出湖区国土开发整治系统结构松散,有序性低;进而建议成立由常务副省长任主任委员、有关厅局委办和南昌、九江、上饶三地市等单位负责同志为委员的鄱阳湖管理委员会,加强宏观调控、改变目前分散管理的格局,建立起一个结构合理、灵活高效的纵向管理和横向管理相协调的管理体制。     

举办“小学教育专业”专科班的实践和思考

举办“小学教育专业”专科班的实践和思考江苏朱培元经省教委批准，从１９８８年起南通教育学院试办小学教育专业专科班，招收具有中师或高中毕业学历、在小学任教３年以上、年纪较轻的在职小学教师，业余学习３年，毕业考试合格发给大专文凭。到１９９３年暑假，先后己有...     

Enhancing cellular immune response to HBV M DNA vaccine in mice by codelivery of interleukin-18 recombinant

Objective: To investigate the effect of interleukin-18 (IL-18) on immune response induced by plasmid encoding hepatitis B virus middle protein antigen and to explore new strategies for prophylactic and therapeutic HBV DNA vaccines. Methods: BALB/c mice were immunized with pCMV-M alone or co-immunized with pcDNA3-18 and pCMV-M and then their sera were collected for analysing anti-HBsAg antibody by ELISA; splenocytes were isolated for detecting specific CTL response and cytokine assay in vitro. Results: The anti-HBs antibody level of mice co-immunized with pcDNA3-18 and pCMV-M was slightly higher than that of mice immunized with pCMV-M alone, but there was not significantly different (P>0.05). Compared with mice injected with pCMV-M, the specific CTL cytotoxity activity of mice immunized with pcDNA3-18 and pCMV-M was significantly enhanced (P<0.05) and the level of IFN-γ in supernatant of splenocytes cultured with HBsAg in vitro was significantly elevated (P<0.05) while the level of IL-4 had no significant difference (P>0.05). Conclusion: The plasmid encoding IL-18 together with HBV M gene DNA vaccines may enhance specific TH1 cells and CTL cellular immune response induced in mice, so that IL-18 is a promising immune adjuvant.     

网络安全防御系统

随着网络攻击的日益增加，必须构造一种网络安全体系来保护网络资源．该网络安全方案通过把基于主机与基于网络的入侵检测技术和“密罐”技术结合起来，把入侵信息及时反馈到防火墙，防止一些内外攻击且能动态添加入侵规则使其具备对未知攻击的检测能力，从而达到自动防御的目的．     

工科物理教学现状浅析及未来展望

对困境中的工科物理教学现状的历史和现实原因进行了分析。在比较国外同类教育及阐释物理学地位和作用的基础上对工科物理教学的改革方向和未来发展进行了展望。     

开放题教学设计:排列与计算

教学目的1.通过观看《西游记》V CD的片断,引入数学问题,培养学习数学的兴趣和运用数学的意识。2.通过经历对文字和数字的排列过程,掌握对三个元素进行有序排列的方法,并能初步应用。3.通过排列、观察、比较,初步感知怎样用简单的方法求出三个数字全排列后六个三位数的和。适用     

新课改中作文教学的策略

一、在作文教学观念上要综合两种取向新课程作文教学理念的情意取向,关注解决学生作文兴趣的问题,但假如没有认知取向的配合,要提高作文效率也是很不容易的。著名作文教学专家吴立岗把情意取向的作文教学,形象地比喻为“你放手他就飞”,并告诫“:你想放手让他飞他不一定能飞。“”想让他飞,只是飞的必要条件,不是充分条件。”吴教授的真知灼见,对当前的作文教学具有振聋发聩的作用。能力取向的作文教学已被证明是低效的,情意取向的作文教学也正在逐步暴露其不足。总结经验、吸取教训,采取作文教学的情意与能力的综合取向,是提高新课程作文教…     

关于青年科学基金的作用及优化资助政策的思考

青年科学基金是国家自然科学基金会专门设立的,用于资助35岁以下的青年科研人员独立开展科学研究。从青年科学基金的设立、实施近20年的绩效出发,初步探讨了青年科学基金的作用、存在的问题,提出了今后青年科学基金改进资助方式、提高资助效率的政策建议。     

一个关于方程a^s=｜logax｜解的个数的猜想的证明

对方程a^s=｜logax｜解的个数，文给出了一个猜想：