学生创新思维培养策略

创新思维的培养是目前我们教育中极其重要的一环，作为担负教育重任的教师，应当将创新思维的培养作为自己的教育方向，本文从三个方面进行了系统的阐述。     

关心和尊重教师分内、外的利益诉求

关注教师，除了业务成长、思想动态和工作表现外，更要关注教师的各项切身的利益诉求。我们提倡教师讲奉献，但决不能教师一言利即“棒喝”，教师也是人，而且还不算富人，对维持生活和交往所需与大众一样地渴求。只可惜目前的学校管理体制还有待完善。现行的分配体制还未能充分调动教师工作的积极性，人们往往对分内之事义不容辞，而对分外之事，不闻不问，但学校工作干头万绪，纵使校长有三头六臂，也难免产生疏漏，这就需要将教师的主人翁精神调动起来，让他们见眼生情，发现问题，积极关心，主动服务。教师的分内事也好，分外事也好，放在学校管理的大局里，都是分内事，全体教职员工没有一个是局外人。     

聚焦新西兰高校学生考核制度

当前,虽然国内各高校已经意识到学生考核制度革新的必要性及重要性,但因长期受传统考核方式影响,且难以发掘或实施更客观、有效的考核方法,很多高校依然采用单一的、呆板的一卷定高低的考核形式.新西兰自20世纪80年代以来实行了一系列教育改革措施,教育水平在世界名列前茅,尤其是其灵活、实用的学生考核制度,特色鲜明,值得借鉴学习.     

计算机基础教学“以考促改”实践研究——以广西为例

将全国高校计算机联合考试(广西考区)作为计算机基础课程考试,统一计算机基础课程标准,实施教考分离的措施,规范了高校的计算机基础教学,以统一的标准来检验教学质量,有效地推动了计算机基础教学改革。     

错在哪里

1安徽泾县中学袁开标（邮编：242502）题已知函数f（x）=x（x-c）^2在x=2处有极大值,求c的值．这是普通高中课程标准实验教科书人教A版选修1-1第110页的第7题．     

文化视角对地域文学研究的拓展——以昭通作家群研究为例

地域文学的兴起是当代中国文学发展的良好现象,把文化视角介入地域文学研究,可以拓展地域文学研究的视野,多角度多侧面地阐述地域文学现象,促进地域文学健康地发展。     

EFL写作教学中的纠错问题研究

通过采访非英语专业的大学英语学习者,了解他们对英语写作的实际需求,从而给写作课堂中的纠错问题提出一些建议。在首先分析了关于课堂写作教学纠错问题的四条教学原则后,再分析其在英语写作教与学中的真正实效性,最终得出为什么在英语写作中纠错是必需的,以及何时和如何在学生的英语写作中提供纠错反馈。     

语素"盘"的构词能力分析

本文根据符淮青先生的语素构词能力分析理论,对语素“盘”在《现代汉语词典》中所出现的各个意义是如何构成各个词的、用什么方式、数量如何等进行了描写。在此研究基础上,还就《现代汉语词典》在释词中对语素义的说明以及对语素“盘”义项的概括提出了两点讨论：第一,《现代汉语词典》对某些组词中“盘”的意义未作说明;第二,对于那些部分语素义模糊或者全部语素意义消失的组词,根据其中的语素“盘”在现代汉语中构词能力的发展,《现代汉语词典》应该考虑对其的意义重新作出说明,或者构建一个独立的义项,、     

北京市竞技体育发展研究

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析等方法,深入分析北京市竞技体育发展现状、项目布局、项目实力、近4届全运会取得的成绩,以及影响北京市竞技体育更好发展的不利因素。结果显示:北京市竞技体育总体实力只处于第二集团,距上海、广东、江苏、山东等第一集团还有一定差距。要在新时期、新环境下,科学规划与布局基础性项目、水上项目和集体项目,特别是充分利用成功举办奥运会这一历史契机,在保持优势项目的基础上,深入挖掘可能出现的新的金牌(奖牌)增长点,并为实现这一目标采取必要的行动策略。     

高职院校“双师型”教师队伍建设现状及其举措

本文充分把握了"双师型"教师的提出背景和基本内涵,分析了当前高职院校"双师型"教师队伍的现状,探讨了培养实践高技能人才为目标的"双师型"教师队伍建设的举措:明确"双师证"教师的鉴定标准;积极向企业聘用高技术专业人才,促进"双师型"教师队伍转型;政府牵线协调,确保教师在企业实践的机会和技能的提高;建立奖惩激励机制,促进"双师型"教师队伍的建设.