营造充满活力的音乐课堂

一、活的教学目标--处理好预设与动态生成的关系 　　1.课堂教学的目标是促进学生的全面发展,而不只是局限于认识方面的发展.然而,事实上,在公开课中,我们很容易看到这样的情景:教师提问后,为了让学生说出他在教学设计中的答案,不停地引导启发学生,对有别于既定答案的回答视而不见或给予否定.……     

如何与朋友相处

【活动内容】小学一年级教材《和朋友相处》 【活动目标】 1．知识和能力。懂得怎样和朋友友好相处;了解哪些行为会破坏友谊;知道怎样做才会受别人欢迎。 2．情感态度和价值观。通过学习了解和朋友相处要真诚、礼貌、友好、关心、体谅。     

中学生心理健康水平提升策略

在素质教育背景下,人才培养过程中不仅要关注学生的文化素质,更要关注学生的身体素质和心理健康,进而推动学生的健康成长和全面发展。当下中学生在成长过程中,受到来自家庭、社会和学校等多方面因素的影响,有的学生容易出现多种心理问题,这严重制约了学生的健康成长和全面发展。本文立足于中学生的心理健康,对学生常见的心理问题和原因进行了分析,并在此基础上提出了相应的改进策略,以期提高学生的心理健康水平。     

运用开放式教学，营造轻松气氛

轻松的学习环境能给学生提供自由的想象、大胆地提问、自如地讨论的空间。是培养学生自主探究、勇于创新的重要条件。在过去的课堂教学中，依靠外在的教学条例、分数和老师的优胜地位来管理，可以让学生坐好、不说话、守纪律，但不能让学生主动思考和创新，更不能让学生喜欢学习。喜欢老师，有时还会起到相反的作用。这种课堂只能是拘谨的、沉闷的。因此，语文课堂在教学环境上应进行创新，实行开放式教学，营造教学民主、轻松氛围。[第一段]     

高校管理人员实行职业生涯管理的可行性

本文以企业职员和高校教师职业生涯的成功开展为前提,在比较职员、高校教师和管理人员三者职业共性的基础上,通过可行性分析,证明职业生涯管理理论同样适用于高校管理人员的管理上,从而能更好地解决高校管理工作中出现的各类问题,促进高校管理人员个人和组织和谐发展。     

"江湖"再现"江湖"

从表示“江河湖海”的“江湖”,到表示“时尚前卫”的“很江湖”,“江湖”一词的意义已经有了很大的发展变化。本文简述了“江湖”一词意义的发展,并简要分析其意义变化的原因。     

利用教材板块素材指导小学生进行英语写作的教学方法研究

文章主要以利用教材板块素材指导小学生进行英语写作的教学方法为重点进行阐述,并以小学英语写作教学存在的问题为主要依据,从通过故事板块,指导学生进行话题编创的写作;通过词汇和语法板块,指导学生进行情境模仿的写作;通过语音板块,指导学生进行自创小诗的写作;通过趣味故事板块,指导学生进行故事续写的写作这几方面进行深入分析,其目的在于提升学生的英语写作能力,为学生以后的英语学习和发展奠定坚实基础。