谈休闲体育如何融入《体育与健康课程》

休闲体育作为休闲活动的重要组成部分,以其丰厚的内涵为现代人的精神追求提供了领域和手段。本文通过对休闲体育的分析、诠释,以期寻找一种有效的方法,将人们感兴趣的休闲体育融入到《体育与健康课程》,使教师乐意教,学生乐意学,从而使教学取得良好的效果。     

兴趣是构建有效英语课堂的前提

一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。     

学高为师,德高为范

<正>学校道德建设在整个社会的道德建设中具有特别重要的地位。教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设的最根本建设。为师者,必须具备两个条件:高深的知识和高尚的情操。具备良好的师德是对人民教师     

学校体育本质功能再认识

无限制地扩大学校体育功能领域和影响程度往往使人忽视学校体育的真正作用,会把我们的目光引向一些与学校体育无关的问题上去,从而使我们忘记了学校体育本身应该干什么。在学校体育功能泛化的今天对学校体育的本质功能问题进行研究剖析,是一个十分紧迫和必要的课题,对于指导我国学校体育长远计划和学校体育健康发展有着极其重要的意义。     

论《体育与健康课程》中的探究学习

《体育与健康课程》的新理念带来了学习方式的根本变革。在新课程改革的发展过程中,教学方式变革的重要性日益凸现出来。没有教学方式的变革,新课程的发展将是不可想象的。因此关注体育教学方式的改革,寻求教学创新之路,便成为我们面临的一个重要问题。     

水燕

一只燕子已经饿了好几天了,同伴们也都不愿意理它,因为它染上了禽流感。这天,这只满脸焦黄的燕子隐约地看到了几条正在桃树上爬着的虫子。它不顾体弱,挣扎着从巢里爬出来,慢慢地往下飞。啊!     

幻想春天的花朵——创建有效的班级读书会

在经营班级读书会的历程中,我可以明显感觉到学生的成长与改变。他们读完整本书后,在读书会上自由、平等、开放地进行讨论、对话、交流,从中享受到恬静独享与开放共享的乐趣。借由阅读与讨论,学生开始懂得思考,生活内涵得到提升并获得不同的知识。因此,教师除了要给学生营造民主、和谐的交流环境之外,交流活动的设计优差也是读书会成效是否显著的关键。本文试以《〈鼹鼠的月亮河〉班级读书会》为例,来谈谈组织班级读书会活动设计的几个切入点。     

浅谈图书馆人力资源管理

从国外图书馆人力资源管理的模式入手,分析了我国图书馆人力资源管理存在的问题,探讨图书馆人力资源管理创新的重要性和举措。     

新课改中的中年教师困境——基于A小学中、青年教师新课改适应性的比较研究

新课改已实施十余年,现在需要对其进行调整、完善,而这就需要考察教师对新课改的适应情况。笔者以河南省A小学为案例,从心理适应、行为适应和材料适应三个层面对比研究了案例学校中、青年教师对新课改的不同适应状况。调查结果表明案例学校中、青年教师在新课改中的表现存在显著不同,中年教师在新课改中面临重重困难,青年教师则适应得较好。中年教师在新课改中陷入适应和发展困境的内部原因在于中年教师自身的素质和年龄特征难以适应新课改;外部原因在于新课改本身的不足加大了中年教师的适应困难,教师管理存在的问题强化了中年教师的懈怠意识。     

小学中年级学生自主管理初探

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”班级管理不是简单的发号施令,而是教学生学会自我管理。管是为了不管,最终实现学生的自我管理。