浅谈教师用语在语文教学中的运用

语言是人类思维的工具,语言是最重要的交际工具。它同思维有密切联系,是人类形成和表达思想的手段,也是人类社会最基本的信息我体。人类正是借助语言来保存和传递人类文明的成果的。作为教师,他们到底该如何应用语言来达到教书育人的目的呢?本文在简单阐述教学语言及其价值的基础上从语言的感情性、启发性、幽默性与科学性四个方面建议教师怎样增强教学语言的功效,在实践中不断提高自己的语言修养,从而更好地进行教书育人。     

浅析我国高校后勤保障机制的发展过程

本文以我国高等职业院校的发展历史为主线,认真剖析了不同时期我国高职院校的后勤工作和后勤保障机制,合理地将我国近120年的高职院校发展史之后勤保障机制分成了五个时期,即：启蒙后勤时期、发展后勤时期、传统后勤时期、改革后勤时期和社会化后勤时期,并分别进行了论述和总结,为研究和学习我国高职院校后勤保障机制提供了一定的参考。     

"分数的初步认识"中若干问题的探讨

在多年的分数教学中,本文作者发现一些问题与教材的不当安排紧密相关,在教材的指引下,一些通行的教学方法并不有效.作者对这些问题进行了较为深入的分析探讨,并提出了相应的建议.     

需量控制系统在高能耗工厂的应用

本文介绍了需量控制系统的原理及其在高能耗钢厂节电项目中的应用。需量控制系统通过＂削波填谷＂,限制负荷无序产生的冲击波峰,降低了企业用电的最大需量值,有效降低了高能耗工厂的需量电费,节约了企业运行成本。     

多环芳烃的性质与拓扑指数的关系研究(Ⅲ)─—一阶对数连接性指数与分配系数的相关性

本文提出了多环芳烃的一阶对数连接指数（lg（1X））与其分配系数（Kow）之间的定量关系方程,并利用该方程计算了46个多环芳烃的分配系数,计算值与实验值十分吻合,相关系数R=0．996     

试论中国古代活字印刷发展滞缓的原因

活字印刷术发明于中国,这是无可争议的事实。然而我国古代的活字印刷却一直不得广泛应用,发展缓慢。究竟是什么原因使得我国古代的活字印刷迟迟不得发展呢?     

感恩母爱——高一语文综合实践活动设计案例

1活动设计思路与目标说明本次活动是在学校以"情感教育"为特色的大主题下对学生进行的"感恩母爱"的教育。现在的孩子每天都被幸福包围着。父母、亲人、社会为他们付出了很多,可是他们往往不懂得感恩。为此,     

学习困难学生的认知特点及其教学干预探析

学习过程是认知发展的过程,良好的认知发展对个体学习有重要的促进作用。认知教学干预是教师根据学习困难学生的认知特点,将相关的认知策略渗透于教学过程。对学习困难学生实施认知教学干预有其必要性、可行性。通过对学习困难学生认知结构的特点及其建构、认知加工过程及其发展、元认知的特点及其开发的分析与阐述,以探索有效的认知教学干预方式,使学习困难学生的认知得以良好发展,进而提升其学习能力。     

“双循环”实训模式的实践探索

高职教育的课程实践教学模式更多体现的是"校企合作、工学结合",课堂的组织形式多种多样。对于机电类专业的专业基础训练,应有效实施"双循环"实训模式,将工作任务项目化,实训场地循环利用,充分调动了学生的学习积极性,能有效提高学生的动手能力,达到实训和技能同步提升的目的,对于迎接湖南省的专业技能抽考及专业星级评定的档次提升,不失为一个明智之举。